小学语文部编版三年级下册《阅读理解》专项训练(共10篇短文,附参考答案).pdf

三年级语文下册《阅读理解》专项训练

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1.五华山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂

过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集

中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变

成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧

场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫

“五花山”。……”

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景

色。（4分）

2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分）

3、用“”画出第四自然段中的比喻句。（3分）

2.阅读感知，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮

住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕

向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红

的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”

1、这是一段写小兴安岭（）的景色。

2、这一段共有（）句话。先写（），接着描绘（），然后描写

（），最后写（）。

3、这一段话有二个比喻句。一句把（）比作（），另一句把（）

比作（）。

3.三个和尚（shàng）

传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他

勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，

来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（ku

．．

ī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑

水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

1

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火

了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

．．．．

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着

大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。……”

1、联系上下文，理解带点词语的意思。

争执：

争先恐后：

2、故事发生的时间是（），故事中出现的人物是（），故事发生的地点是

（）。

3、第一自然段是按（）的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是（）、

（）、（）。

4、三个和尚明白了什么？

.。

5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：

.