2025版高考生物一轮复习真题精练第六章遗传的分子基础第21练DNA是主要的遗传物质课件.pptxVIP

第21练DNA是主要的遗传物质;1[2022湖南·2,2分,难度★★☆☆☆]T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,下列哪一项不会发生 ()A.新的噬菌体DNA合成B.新的噬菌体蛋白质外壳合成C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNAD.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合

;【解析】T2噬菌体DNA转录所需的RNA聚合酶是在大肠杆菌细胞中合成的,C项符合题意。

【知识储备】T2噬菌体侵染细菌实验①研究者:赫尔希和蔡斯。②实验方法:放射性同位素标记法。③实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,而蛋白质中不含P,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,单独研究并检测放射性物质的分布情况。④实验结论:DNA是T2噬菌体的遗传物质。

;2[2022浙江6月·22,2分,难度★★☆☆☆]下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是 ()A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

;【解析】32P、35S均具有放射性,若用同时含有32P、35S的噬菌体侵染大肠杆菌,则无法判断子代噬菌体中放射性的来源,A错误;搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳脱落,B错误;离心是为了使噬菌体蛋白质外壳和大肠杆菌(其中含有噬菌体DNA)分离,C正确;该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,D错误。;3[2021全国乙·5,6分,难度★★★☆☆]在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是 ()A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌

;【解析】R型菌无荚膜,无毒性,S型菌有荚膜,有毒性,由此可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A项正确。该实验中转化的实质是S型菌的DNA进入R型菌并表达,B项正确。加热可使S型菌的蛋白质功能丧失,而加热杀死的S型菌可以使R型菌发生转化,说明加热杀死的S型菌的DNA功能可能正常,C项正确。S型菌的DNA被DNA酶水解后与R型菌混合,不能使R型菌发生转化,故不能得到S型菌,D项错误。;4[2020浙江1月·23,2分,难度★★★☆☆]某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是 ()A.甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体

DNA,但不产生含32P的子代噬菌体B.甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌

体DNA,也可产生不含32P的子代噬菌体C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质,也可产生含35S的子代噬菌体D.乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,也不产生含35S的子代噬菌体

;【解析】甲组离心后,放射性主要在沉淀物中,由于部分噬菌体未来得及侵染大肠杆菌,所以悬浮液中含有少量放射性,由于甲组的悬浮液中不存在大肠杆菌,所以噬菌体无法繁殖产生含32P标记的子代噬菌体,A正确;甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA,由于DNA进行半保留复制,故可产生不含32P的噬菌体,B正确;35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体侵染细菌的时候,蛋白质外壳留在外面,只有DNA注入细菌中,因此乙组的悬浮液含大量35S标记的噬菌体蛋白质,不会产生含35S的子代噬菌体,C错误;乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,由于细菌提供的原料中不含35S,所以也不产生含35S的子代噬菌体,D正确。;5[2022海南·13,3分,难度★★★☆☆]

要求根据实验结果推出实验处理,对逆推思维要求较高,培养科学思维素养

某团队从下表①~④实验组中选择两组,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,验证DNA是遗传物质。结果显示:第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,第二组实验检测到放射性物

质主要分布在上清液中。该团队选

择的第一、二组实验分别是()A.①和④

B.②和③ C.②和④

D.④和③;【解题须知】T2噬菌体的增殖

【解析】T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,短时间保温后,用搅拌器搅拌、离心,上清液含有T2噬菌体颗粒,沉淀物为被T2噬菌体感染的大肠杆菌。分析可知,①组中检测不到放射性;②组的沉淀物放