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一、双基训练（28分）

第五单元自主检测

A卷基础等级评价

（120分，120分钟）第Ⅰ卷基础·积累

下面加点字的注音无误的一项是( )（3分）

A.灼．伤(zhuó) 分泌．(bì) 花卉．(huì） 花瓣．(bàn)B.濒．临(bīn) 摄．取(shè) 白垩．纪(è) 灰烬．(jìng)

C.海藻．(zǎo) 褐．藻(hè) 石莼．(chún) 公顷．(qīng)

D.胰．岛素（yí） 趋．势(qū) 摩．尔(mó) 胆怯．(qiè)2.下列短语类型相同的一项是（ ）（3分）A．绿色植物 恐龙灭绝 新天体 未来粮仓

发出警告 妥善解决 潜力巨大 加工食品

研究解决 发展变化 热烈奔放 万紫千红

说清楚 放整齐 写端正 花色鲜艳

指出下列各句所使用的说明方法。（４分）

（１）雨林以每分钟２７万平方米的速度遭到彻底毁灭。（ ）

（２）人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾菜；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。（ ）

（３）食物是一种既能构成躯体又能供应能量的物质。（ ）

（４）光波长短不同，产生的热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。（ ）

填空。（5分）

常见的说明顺序有三种，即 、 、 。

事理说明文与事物说明文的区别在于，事物说明文一般只说明 ，而事理说明文则更注重说明说明 ，也就是说要说明事物的

、 和 、 等。

我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向反抗之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。

请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。（4分）

《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。（2分）

综合性学习。（7分）

2008年春节前夕，一场50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。

中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。（2分）

假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；假如你有亲友正在灾区返乡的路上，请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。（2分）

你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。

（3分）

第Ⅱ卷理解·感悟

二、课内阅读（13分）

花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

用“ ”画出文段的中心句。（1分）

这段文字运用的说明方法有： （3分）

加横线语句中出现的“仅”、“已”能不能互换？为什么？（2分）

文中举了牡丹、大丽花、虞美人的例子，这三个例子的顺序能颠倒吗？为什么？（3分）

蒲班克偶然之中发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，就特意培养，最后培育出蓝色虞美人。你能从这个例子中得到什么启示呢？（4分）

三、类文阅读（14分）

2006年底，创立亚马孙网络书店的贝佐斯逐渐实现了高中时的梦想，他发起的“新谢帕德”太空计划第一次发射成功，为太空旅游的可能性翻开了新的一页。这是个越界的时代，太空探索和旅行在越界，所有梦想在越界……而越界的起因，在于知识与阅读的越界。因此中学生应该且必须做的事就是：梦想。我们在中学时期要胸怀大志，对任何感兴趣的事情做最大的想象。而阅读