幼儿园小班语言教案《小树叶》.pptxVIP

幼儿园小班语言教案

《小树叶》

汇报人：XX

2024-01-19

目录

CONTENTS

引言

学习儿歌《小树叶》

结束

01

引言

演唱歌曲《秋天》，引导幼儿进入学习状态

教师播放《秋天》的歌曲，并带领幼儿一起唱。在歌曲中，秋天的落叶和美丽的景色会吸引幼儿的兴趣。然后教师引导幼儿说出秋天的感受，如“秋天到了什么东西会从树上掉下来？”。

鼓励幼儿自由发言，活跃课堂气氛

教师鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。通过自由发言，教师可以了解幼儿对秋天的认知和感受，为接下来的教学活动做好准备。

利用课件，引导幼儿学习儿歌内容

教师可以使用课件来帮助幼儿学习儿歌的内容。

然后，展示幼儿对树叶飘落的想法，了解幼儿的想象力和表达能力。

展示树叶自然飘落的场景，引导幼儿理解树叶飘落的状态。

让幼儿学念儿歌并表演：让幼儿学念儿歌并表演，可以增强幼儿对儿歌的记忆和理解能力。教师为幼儿准备头饰，让幼儿配戴后边朗读边表演，进一步加深对儿歌的理解和兴趣。

通过课件来学习儿歌的内容，让幼儿在听赏的过程中理解其内容。

02

学习儿歌《小树叶》

播放秋天自然景色的课件，让幼儿感受秋天的美丽和宁静。

展示树叶飘落的场景，让幼儿了解秋天树叶飘落的特点。

引导幼儿表达自己对秋天的感受和理解。

教师介绍儿歌名称，并带领幼儿朗诵两遍，让幼儿初步了解儿歌的内容和节奏。

提问幼儿：儿歌中描述了什么内容？小树叶像什么？小树叶飘到了哪里？

学习理解词语“飘呀飘”，引导幼儿感受动词的意义并学习运用。

教师完整唱一遍，让幼儿初步了解唱歌的技巧和表演的方式。

引导幼儿跟着教师的节奏唱歌，并鼓励幼儿在唱歌的同时进行表演。

把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用唱歌的方式来演示。

03

结束

01

02

通过学习儿歌，幼儿学会了用唱歌的方式来表现秋天的景象。

学会了《小树叶》这首儿歌，理解了其内容，并感受到了秋天落叶飘落自然景色。

通过学习《小树叶》这首儿歌，小朋友们不仅学会了欣赏秋天的美景，还学会了用唱歌的方式来表达自己的情感。同时，这首儿歌也帮助我们更好地了解了秋天的季节特征，丰富了我们的想象力。

感谢您的观看

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