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【篇一】
信息技术与学科课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、
网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。
运用现代教育技术与学科课程整合，可以激发学生兴趣，提高参与度；
化静为动，揭示内在规律；联系生活，体验知识生成；及时稳固新
知。
一、教学目标
1、使用信息技术，解决过去存在的、在各学科教学中难以实现的
面向全体学生，因材施教、师生互动等问题。
2、通过整合、真正实现教学目标的综合化；教学过程的民主化；
教学方法的多样化和教学技术的信息化。从而使素质教育在教学中得
到突破性的进展。
3、提高教师应用媒体的教学水平，能够促进课堂教学结构、教学
方法及学习方式变革。
二、教学内容
从教学实际需要出发，配备录音机、录像机、光盘等声像资料，
配备适量的幻灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机
及其他辅助器材，这对教学的现代化将起到极大的促进作用。?根底
教育课程改革纲要?提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬
背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，
培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决
问题的能力以及交流与合作的能力。即新课程强调改变学生的学习方
式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作〞特征的
学习方式。而我们应用现代技术所编制的多媒体课件就能够很好地来
表达新课程的一些理念，即应用现代技术能够促进我们的课改顺利进
行，为我们的课改提供一个平台。在教学中，将教师讲授的内容与
多媒体计算机的形象化处理相结合，使教师的讲授与多媒体的演示融
为一体，将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的
问题动态化、复杂的问题简单化，以到达优化教学的目的。
三、教学活动
〔一〕Warm-up
Saythechant
I’mgoingtobuyabook
I’mgoingtotakealook
I’mgoingtobakeacake.
I’mgoingtowalknearalake.
Wearegoingtotakeatrip.
Wearegoingtotakeaship
I’mgoingoutsidetoplay.
I’mgoingtohaveagoodday!
要求学生边说chant边做动作。通过表演chant，既可以活泼
课堂气氛，又能起到复习句型的作用。
(二)复习
1、复习单词或词组：
visit,film,seeafilm,trip,supermarket,evening,tonight,
tomorrow,nextweek.教师出示单词卡片，抽读这些单词。
2、活动：连环问答
3、weekendplan
〔三〕新课呈现.
1、词组：wordbook和comicbook
(1)词组：wordbook
T:I’mgoingtobuysomebook.WhereamIgoing?
Ss:Tothebookstore.
T:Wow,somanybooks,here!SomeChinesebooks,somescience
books,somecomputerbooks,someartbookis….(教师边说边指着
教室架上的这些书)
T:((出示一本单词书)Therearemanywordsinit.It’scomic.
Sowecallit〞comicbook〞.板书：comicbook，然后教师将
连环画册传给一位学生说：comicbook，这位学
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