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《液压传动与气动技术》课程标准
适用专业：铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术
课时：64
一、课程概述
《液压传动与气动技术》是铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术等专业的必选课程，在课程体系中对专业能力的培养起核心支撑作用，本课程立足于机电一体化设备的使用、维修等核心岗位，主要培养学生对液压、气动与液力元件的选用、拆装、调试及故障诊断处理的专业能力，以及分析和解决机电一体化设备中液压系统常见问题的综合素质和能力。
二、教学目标
总体目标
通过本课程的学习，培养学生掌握一定的液压气动技术理论知识，能够对机电一体化设备液压系统进行拆装、检测与调试，能够进行日常维护保养及常见故障诊断与排除，为学生毕业后从事机电一体化设备的安装与调试、维修与维护、使用与管理打下坚实的基础。
1.能力目标
（1）能够正确选择、使用液压元件；
（2）能够识读和分析液压系统原理图，会设计简单的液压系统；
（3）能够对液压系统进行检测、拆装、调试、维护及故障诊断排除；
（4）能够对常用液力元件进行故障诊断与维护。
2.知识目标
（1）掌握液压传动基础理论知识；
（2）熟悉现代工程机械液压传动的最新技术应用；
（3）掌握液压泵、液压马达、液压阀、液压缸、液压辅件等液压元件的结构原理、性能；
（4）熟悉常用液压元件故障的特点和诊断方法；
（5）掌握识读和分析工程机械液压系统原理图的相关知识及方法；
（6）了解简单液压系统的设计计算步骤；
（7）掌握气动技术相关知识。
3.素质目标
（1）养成正确规范的职业行为习惯；
（2）培养学生发现问题和解决问题的能力；
（3）培养文献检索、资料查找与阅读相关液压气动手册的能力；
（4）培养团队协作能力，使学生具有一定的岗位意识及适应能力；
（5）培养自主学习能力；
（6）培养创新素质。
三、与前后课程的联系
1.与前续课程的联系
先修课《机械制图》、《机械设计基础》等，使学生具备机械识图的基础知识，熟悉常用零件和机构，掌握机械传动的方式和特点。
2.与后继课程的关系
为后续课程《内燃机车制动系统》、《毕业设计》、《顶岗实习》等课程打下基础。
四、教学内容与学时分配
1.理论教学内容及基本要求
本课程是根据铁道机车运用与维护专业学生主要工作岗位的典型工作任务分析，按照“校企合作、工学结合、实境育人”的改革思路，以项目为载体，以培养专业核心技能为目标而设计。
本课程应立足于实践能力的培养，对课程内容进行整合、优化，打破以知识传授为主的传统学科课程模式，转变为以工作任务为导向组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中掌握相关理论知识及实践技能。在课程内容的编排上，遵循学生的认知水平和规律，内容选取从液压传动基础认知、各个元件结构原理到实施完成回路设计、系统设计、安装与调试、维护、故障诊断与排除，由浅入深地安排学习项目，实现能力的递进，学习任务以实际液压元件的拆装、选用，液压系统的安装调试来展开，将知识与技能融入到工作过程中，实现“教、学、做”一体化，使学生获取一定的机电设备液压系统操作、维护等职业技能。
表1课程项目结构与学时分配表
序号
教学项目名称
教学目标
教学内容与训练项目
建议学时
备注
1
项目一液压传动基础认知
1.了解液压传动技术的应用及优缺点；
2.掌握液压系统的结构组成及工作原理；
3.能够搭建简单的液压回路，并调试运行；
4.熟知液压油的类型及选用原则，能够进行液压油的质量判断及污染控制。
教学载体：
液压实训台
学习内容：
液压系统的组成和工作原理分析；液压系统的优缺点及应用；液压油的类型及特点、选用原则、判断方法及污染控制。
训练内容：
简单液压回路的搭建、调试、运行，说出各组成部件的名称及作用。
8
案例教学法
小组讨论法
2
项目二液压泵与液压马达的拆装与选用
1.熟知液压泵的基本工作原理及性能参数；
2.掌握各种液压泵的结构、工作原理；
3.能够根据具体的工作条件选择液压泵；
4.通过拆装泵站，熟悉泵站组成及工作原理，能够进行泵站的调试运行；
5.熟知各种液压马达，并能正确选用。
教学载体：
液压泵实物元件、液压泵站拆装实训装置
学习内容：
液压泵的结构、工作原理及常见故障与排除方法；液压马达的类型、原理、特点、应用。
训练内容：
1.液压泵的拆装
2.液压泵的结构和原理的分析
8
小组讨论法
案例教学法
3
项目三液压缸的拆装与选用
1.熟知液压缸的结构类型及特点；
2.能够分析液压缸的基本结构和工作原理；
3.能够根据实际工作要求，合理选择和设计液压缸
教学载体：
液压缸实物元件
学习内容：
液压缸的结构、工作原理和常见故障和排除方法
训练内容：
1.液压缸的拆装
2.液压缸结构和原理分析
2
小组讨论法
角色扮演法
案例教学法
4
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