§8.2直线的倾斜角和斜率().pptVIP

学习目标：1.使学生掌握倾斜角的定义和范围；2.已知直线上两点坐标或者直线的倾斜角会求直线的斜率；3.准确掌直线的倾斜角和斜率之间的关系；一、通过预习了解概念1、直线的倾斜角是：？直线的倾斜角范围呢？2、直线的斜率定义？k=tana3、倾斜角a与斜率k之间的关系？4、斜率公式：平面上经过两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，(x1≠x2)的直线的斜率为k=？尝试练习例题讲解：例2、分别求经过下列两点的直线的斜率，并画图。（1）Q(3，2)P1(-1，-3)（2）Q(3，2)P2(5，-2)（3）Q(3，2)P3(-3，2)课后练习：***§8.2直线的倾斜角和斜率1.直线的倾斜角的范围2.若直线的倾斜角是45o，则直线的斜率是3.若直线的斜率是-1，则直线的倾斜角是4.已知直线上的两点的坐标为A（1,3），B（2,5），则直线的斜率是5.已知直线上的两点的坐标为A（1,3），B（1,1），则直线的倾斜角斜率是6.已知直线上的两点的坐标为A（1,3），B（2，3），则直线的倾斜角斜率是日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？前进量升高量问题引入问题引入前进升高例如，“进2升3”与“进2升2”比较，前者更陡一些，因为坡度（比）平面上两点间的距离公式平面上两点间的中点公式填写下列角的正切函数值tanα180°150°135°120°90°60°45°30°0°不存在一条直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角．xyBAO11?直线的倾斜角定义规定：与x轴平行或重合时的直线的倾斜角为0?．倾斜角的范围：0?≤?＜180?零角锐角直角钝角下列图中标出的直线的倾斜角对吗？为什么？xyo(1)yo(2)xxyo(3)xyo(4)当倾斜角不是90?时，把倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.直线的斜率定义k＝tan?例1已知直线的倾斜角，求对应的斜率k：①?＝0?；②?＝30?；③?＝135?；④?＝120??＝150?．斜率通常用k表示，即有何必要？直线的斜率的范围任何一条直线都有倾斜角，但并不是所有直线都有斜率.≥00=0不存在l1l2l3判断正误：③任一条直线都有倾斜角，所以任一条直线都有斜率.①直线的倾斜角为α，则直线的斜率为tanα.④直线的倾斜角越大，则直线的斜率越大.⑤两直线的倾斜角相等，则它们的斜率也相等.⑥平行于x轴的直线的倾斜角是0或π.②直线的斜率为tanα，则直线的倾斜角为α.直线l经过两点P(x1，y1)，Q(x2，y2)，并且x1≠x2，可以证明直线l的斜率为P(x1,y1)Q(x2,y2)M(x2,y1)xOy斜率的坐标公式(1)与两点的顺序无关;(2)公式表明,直线的斜率可通过直线上任意两点的坐标来表示,而不必先求出直线的倾斜角;(3)当x1=x2时,公式不适用,此时倾斜角为90°,斜率不存在.公式的特点求直线P1P2的倾斜角，并判断斜率是否存在，若存在，求出斜率的值．(1)P1(3，4)，P2(–2，4)；(2)P1(–2，0)，P2(–5，3)；(3)P1(3，8)，P2(3，5)．(1)因为P1，P2的横坐标不同，所以直线P1P2的斜率存在，而且斜率为解：(2)因为P1，P2的横坐标不同，所以直线P1P2的斜率存在，而且斜率为(3)因为P1，P2的横坐标相同，所以直线P1P2的斜率不存在．求直线P1P2的倾斜角，并判断斜率是否存在，若存在，求出斜率的值．(1)P1(1，2)，P2(3，4)；(2)P1(–1，4)，P2