初中九年级语文教案-海底森林-市赛一等奖.docxVIP

海底森林

【教学目标】

1．知识与能力：

（1）积累字词。

（2）欣赏神奇美丽的环境描写，培养学生阅读欣赏能力。

2．过程与方法：

（1）在多种形式的品读中合作探究，感受作者能把“科学和文学结合得非常巧妙”的艺术魅力。

（2）进一步学习欣赏小说的基本方法。

3．情感目标与价值观：

（1）体会作者非凡的想象力。

（2）体验人物形象之美。

【教学重点】

1．把握小说情节。

2．感受“把科学与文学结合的非常巧妙”的艺术魅力。

【教学难点】

感受艺术魅力。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课。

（背景音乐，深海图片，及教师简短的导语，引入新课）

面对大海，一代枭雄，军事家，诗人曹操抒发了：日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里的感慨。

面对大海，著名诗人海子写下了：面对大海，春暖花开美句。

大海总是给人太多的悠远的遐思和神秘的吸引。

二、助读资料。

1．作者作品。

儒勒·凡尔纳（JulesVerne，1828年-1905年），于1828年2月8日，生于法国南特。他的家族有航海传统，这一点深深地影响了他日后的写作。童年时期，他曾私自出走到一艘商船上，企图随船出海，但被发现送还父母，从此更被严看管；他为此向父母保证以后只“躺在床上在幻想中旅行”。

他一生创作了上百篇科学幻想和探险小说其中有64部长篇科学幻想小说，两部中短篇集。

他的作品中最著名的是科学幻想小说三部曲《格兰特船长的女儿》《海底两