直线射线线段新人教版精品课件.pptVIP

本讲义供嘉铭公司内训专用本讲义供嘉铭公司内训专用第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段1课堂讲解直线的基本事实直线、射线、线段间的关系2课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业电筒射出的光线笔直的公路绷紧的琴弦射线直线线段观察欣赏这一组生活中的图片，从中你能找出我们熟悉的几何图形么？1知识点直线的基本事实（性质）知1－导知1－讲经过两点有且只有一条直线；或：两点确定一条直线；1.直线的基本性质：公理知1－讲2.直线的表示方法：(1)用表示直线上两点的两个大写字母表示；(2)用一个小写字母表示．3.点与直线的位置关系：一个点在直线上，也可以说直线经过这个点；一个点在直线外，也可以说直线不经过这个点．例1要整齐地栽一行树，只要确定两端的树坑位置，就能确定这一行树坑所在的直线，这里所用的数学知识是_____________________．导引：把实际问题转化为数学问题，再根据所学知识解答．知1－讲两点确定一条直线总结知1－讲本例应用数学建模思想解答．即本例将树坑看成点，固定两个树坑亦即固定两个点．而两点确定一条直线，所以要整齐地栽一行树，只要先确定两棵树的位置即可．例2已知同一平面内有M，N，O，P四个点，请画图并回答：经过四个点中的任意两个点共能画多少条直线？导引：M，N，O，P四点在同一平面上位置的情形共有三种：(1)四个点都在同一直线上；(2)有三点在同一直线上；(3)任意三点都不在同一直线上．因此需分类讨论．知1－讲解：(1)如图①，这种情况下只能画一条直线．(2)如图②，这种情况下能画四条直线．(3)如图③，这种情况下能画六条直线．知1－讲总结知1－讲本例中M，N，O，P四点位置不确定，我们解题时，必须将这四点位置的各种情形进行分类，分类时要切记不重复不遗漏．例3〈阅读理解题〉观察图中的图形，并阅读图形下面的相关文字．?(1)5条直线相交，最多有几个交点？(2)6条直线相交，最多有几个交点？(3)n条直线相交，最多有几个交点？知1－讲解：(1)5条直线相交，最多有(2)6条直线相交，最多有(3)n条直线相交，最多有知1－讲总结知1－讲交点个数最多时没有任何3条直线交于一点，即每两条直线有一个不同的交点，如5条直线相交，每条直线与其他4条直线各有一个交点，按5×4＝20(个)交点计算时，每个交点重复计算了一次，因此5条直线相交最多有＝10(个)交点，n条直线相交最多有个交点．1下列说法中：①过两点只能画一条直线；②过两点只能画一条射线；③过两点只能画一条线段；④过两点能画两条射线．其中，正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个知1－练A2知识点直线、射线、线段间的关系知2－讲线段、射线、直线的表示方法线段射线直线ABaOPMl线段AB线段BA线段a射线OP直线MN直线NM直线l记作：端点字母必须写在前面N知2－讲③将线段向两个方向无限延长就形成了直线.①象国旗的旗杆、绷紧的琴弦都可以近似地看作线段.②将线段向一个方向无限延长就形成了射线.想一想：线段、射线、直线之间有何异同？知2－讲线段、射线、直线的区别与联系．类型端点数可否延伸可否度量线段射线直线2个不能延伸可度量1个向一个方向无限延伸不可度量无端点向两个方向无限延伸不可度量例4如图所示，A，B，C是同一直线上的三点，下列说法正确的是()?A．射线AB与射线BA是同一条射线B．射线AB与射线BC是同一条射线