认识过程的反复性和无限性等.pdfVIP

认识过程的反复性和无限性等

原理：

1.认识过程的反复性是指，由于客观事物的复杂性，人的认识往往要经过由感性认识到

理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主

观和客观的矛盾。客观上，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；主观上，人的认识

能力的提高也是一个过程。

2.认识发展的无限性是指，由于客观世界是无限发展的，因而人类认识的发展也是无止

境的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，它在形式上是循环往复，在

实质上是前进上升。

3.认识的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。即人

们的认识和客观过程的符合是在一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的

具体历史阶段上的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的发展阶段，都是离开主观和

客观、认识和实践的具体的历史的统一，这常常是“左”的或右的错误的认识论根源。

4.理论创新和实践创新

（1）人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实

践的基础上不断进行创新，使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化，随着时代

的发展而发展、以实现主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。

（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新包括理论创新和实践创新，

理论创新是实践创新的先导，实践创新是理论创新的基础，两者相互依赖、相互促进。

可能的命题角度与例题：

例题1

在我国改革开放的过程中，中国共党对发展的认识经历了“两手抓、两手都要硬”

到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程，请运用马思主义认识论

原理分析这种现象并指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示。

（迄今为止，人类已攻了许多原先被认为是不治之症的疾病，破解了这些疾病生的

秘密，并找到了治疗的办法，如霍乱、天花、肺结核等，但又不断遇到新的原因不甚明了的

疾病如爱滋病、非典、禽流感等。请运用马思主义认识论原理分析这种现象并指出它对我

们如何发现和发展真理有哪些启示。）

答案要点：

（1）实践是认识的来源和检验真理的标准。人们对发展问题的认识只能来源于实践并通

过实践去检验。

（2）认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。认识过程的反复性

是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识，再由理性认识到实

践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。客观方面

看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；主观方面看，人的认识能力有一个提高

的过程。人的认识受着实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等等

因素的制约。在我国改革开放的过程中，党对发展问题的认识，也需要经过实践、认识、再

实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的理论。

认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限

发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不

断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上

是前进上升。只有未被认识的事物，没有不可认识的事物。对发展问题的认识也是这样。

（3）科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发

展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观把社会主义物质文明、政治文明、精神文

明、和谐社会建设和人的全面发展看成相互联系的整体，把人类社会的发展看成生力和生

关系、经济基础和上层建筑、社会生各个部类、各个地域、各个方面，人与社会、当代

与后代等彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程，进一步丰富和深化了马思主义对发

展问题的认识。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，

是马思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马思列宁主义、毛泽东思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发

展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

（4）任何实践都是一定历史条件下的实践。人类的实践和认识是永无止境的过程，我们

要不断发现和发展真理，就要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源