幼儿园：14教案：海底世界.docx

活动十五：海底世界

目标

通过观察两条纸片鱼，感知和区分图形的直边与曲边。

对拼画感兴趣，并在拼画中进一步感知直边与曲边的不同。

关键经验

认识平面图形的基本特征。

准备

教具：剪好的两条纸鱼，一条由三角形组成；另一条由曲边近似三角形组成；海底世界拼贴画。

学具：操作单；水彩笔。

过程

情境导入

今天老师带来了两条热带鱼，它们有什么不一样？（三角形热带鱼、假三角形热带鱼）这两个图形都是三角形吗？

指导策略：重点引导幼儿发现图案的边不同，理解直边和曲边的概念，并能够鉴别是不是直线。

小结：弯弯的边叫作曲边，直直的边叫作直边。我们认识的正方形、长方形、三角形都是直边图形。

出示图形拼画，找一找里面有哪些形状是你认识的

今天老师带来了一张海底世界的拼贴画，这些小鱼都是用图形宝宝拼出来的。请你找一

找你认识的图形有哪些？（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形。）

（出示海底世界操作纸）刚刚小朋友找到了那么多的图形宝宝，还有好多图形宝宝，它们和刚刚你们找的图形有什么不一样的地方呢？（一条边是曲边。）

幼儿操作，教师巡回指导。

讲解操作要求：给直边画上红线、曲边画上黄线。

幼儿操作，注意沿着边缘涂画颜色线，感受直边和曲边的不同。

指导策略：引导幼儿通过观察，区分直边与曲边的图形，用不同颜色的笔勾画直边和曲边。

分享交流

展示幼儿的操作结果，请个别幼儿上来讲述自己的发现。

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