幼儿园：4-顽皮一夏.docx

桐庐县江南幼儿园教育集团（完整儿童课程）

二○二三学年第二学期（小班）主题计划

主题名称：顽皮一夏

主题实施周次：5周实施时间：6月3日——7月5日

主

题

核

心

教

育

价

值

愿意亲近沙水，了解下雨的特性，体验玩沙、玩水、在雨中游戏的快乐。发现冷热变化与季节的关系，寻找夏季凉快的方法。

幼

儿

已

有

经

验

原有经验点：

1.知道夏天很热，太阳晒下来火辣辣的感受。

2.知道夏天可以开空调、吃棒冰来凉快一下。

3.知道夏天衣服穿少，被子少盖，夏天蚊子多。

兴趣关注点:

在夏天可以玩什么。

成长需求点:

1.知道夏天和其他季节的区别。

2.了解一些降温避暑的方法。

主

题

资

源

水池、沙池，幼儿园的大树、长廊，电扇、空调、电冰箱、帽子、雨伞

主

题

脉

络

园

本

化

主

题

目

标

1.亲近雨水，了解下雨的特性，感知下雨时候的好玩。

2.感知水的特性，尝试用水做各种游戏，体验玩沙玩水的快乐。

3.感受冷热变化，发现冷热变化与季节的关系，探索快速变凉的各种方法。

4.了解夏天的美食，乐意参加夏季活动，做健康活泼的夏日宝宝。

环

境

创

设

主题墙

设计哪些内容，如何呈现

板块一“一起来玩水”：

1.了解下雨的相关知识（调查表：大雨小雨的区别、雨天的雨具）

2.幼儿在雨中游戏的照片。

3.玩水——以照片的