最新苏教版小学科学一年级下册教材分析.docxVIP

第1单元《石头和泥土》单元概要分析

一、单元整体解读与学情分析

岩石和土壤是构成地球的重要物质，引导学生认识岩石和土壤，是认识地球环境的重要组成部份。由于认知水平所限，一年级学生还难以建立岩石、土壤的科学概念，更无法理解岩石圈的概念。本单元的设计，基于一年级学生已有的日常概念“石头”和“泥土”,立足于观察和描述生活中常见的石头、泥土，以及颗粒更小的沙子和黏土的外形特征，通过操作这些材料，丰富对岩石、土壤的感性认识。本单元力求尽可能多地给学生创造玩石头、玩泥巴的机会，在玩中观察，在观察的基础上学会用科学的语言来描述它们的形状、颜色、大小、斑纹、质地等方面的特征。在探索技能的培养方面，本单元着重引导学生对物体进行子细观察、比较，对物体进行分类，以

及就各自的发现进行交流、分享，这些活动对于促进思量、发展科学思维来说非常重要。

二、单元目标解读与概念分析

本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》低年段的课程目标。

科学知识：

观察、描述常见物体的基本特征。

科学探索：

在教师指导下，能利用多种感官或者简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象。

科学态度：

能在好奇心的驱使下，对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表

现出探索兴趣。

科学、技术、社会与环境：

了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。

“地球上有大气、水