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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
高中英语
年级
高一
学期
秋季
课题
Book1Unit3Project
教科书
书名:普通高中教科书英语
出版社:译林出版社出版日期:2020年7月
教学目标
Afterclass,thestudentswill
1.understandfriendshipbetterthroughdoingascrapbook;
2.searchforrelevantinformationfromdifferentresources;
3.broadentheirhorizonsthroughsearchingontheInternetorgoingtothelibrary.
教学内容
教学重点:
Developtheabilitytosearchforimportantinformation.
教学难点:
1.Searchforrelatedinformationaboutfriendship.
2.Makeapageofascrapbook.
教学过程
Step1Leadin
Tasksstudentstothinkaboutwhatascrapbookis.Iftheydon’tknow,lookupthewordinthedictionary.
T:Hello,everyone!Doyouknowwhatascrapbookis?Ascrapbookisabookwithemptypageswhereyoucanstickpictures,newspaperarticles,orotherthingsyouwanttokeep.Canyouthinkofthe“otherthings”mentionedinthedefinition?
【设计意图:学生理解什么是scrapbook,通过查字典,学会探索知识,进而到本课的搜索信息,制作scrapbook。】
Step2Preparation
1.Tintroducesthetopicofthescrapbook.
T:Todayourtopicfocusesonfriendship,auniversallyacknowledgedtopic.Youknowthatmakingascrapbookisnoeasyjob.Sowearegoingtoprepareforittogether.
2.Thelpsstudentsanalyseinwhataspectswecandosomeresearchonfriendshipandshowanexampletoanalyse.
T:Inyouropinion,inwhataspectscanwedosomeresearchonfriendship?PartAofthetextbookgivesussomeideas:songs,stories,poemsandfilms.Canyoucomeupwithsomeotheraspects?
3.TasksSstothinkabouttheinformationthatcanbeincludedfordifferentkindsofthescrapbookpages.
T:Ifyouchoosetoresearchonstoriesaboutfriendship,whatkindsofinformationdoyouneed?Youcanseethispageonyourbooks,aboutthefriendshipbetweenLiBaiandDuFu.Canyousummarizewhatcanbepresentedonapage?Detailsaboutthestory,somesupportinginformationorevidence,andyourcomments.Youcanalsoputsomeillustrationsandpicturesonthepage.
Tgivessom
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