苏教八年级语文上册12 我的母亲课件.pptxVIP

十二我的母亲SJ·八年级语文上册学习目标1.反复朗读,体会文中母亲真挚、深沉的爱。2.整体感知课文,揣摩语言,体会母爱,学会用截取法来表现人物。3.学会用细节描写的方法刻画人物性格的写法。新课导入《我的母亲》不知道母亲的心究竟有多硬，在我的心里是钢铁铸成再苦再累她从不吭一声为了家受尽苦难沧桑了一生……点击图片播放视频走近作者邹韬奋（1895—1944）：新闻记者、政论家和出版家。名恩润，祖籍江西余江，生于福建永安。字词积累zhāpiēxúnxīngsōng查氏瞥见巡阅惺忪呜咽女红歉疚万籁俱寂辗转反侧yègōngjiùlàizhǎnzhuǎn整体感知段落划分【第一段】（1—2）：交代母亲的姓氏和早逝。【第二段】（3—6）：回忆关于母亲的四个片段，表现母亲的慈爱、善良、能干和奉献精神。（文章主体）【第三段】（7—8）：以无限痛惜的心情交代母亲去世时的年轻，概括母亲良好的品质。细读感悟1.作者选取母亲生前的几个闪光片断来塑造母亲的形象？请同学们试着用简洁的语言概括。元宵母亲背“我”赏灯读小说热泪涌流儿子受罚母亲流泪灯下熬夜为儿做鞋慈爱善良有同情心勤劳能干2.读了这些片段，你看到了母亲的什么品质？（请试着填空）慈爱、美丽母亲背“我”元宵赏灯读了_________，我看到了一位_________的母亲；讲述小说热泪涌流善良多情读了_________，我看到了一位_________的母亲；儿子受罚母亲流泪怜惜疼爱子女读了_________，我看到了一位_________的母亲；灯下熬夜为儿做鞋勤劳能干读了_________，我看到了一位_________的母亲；3.抒发了作者怎样的感情？抒发了对母亲的感念、理解、歉疚、感恩、痛惜之情。品味语言1.文章开头说，“不知道她有什么名字”说明了什么？说明母亲没有丝毫的社会地位，这是母亲的悲剧，更是旧中国广大妇女的悲剧。饱含对旧社会的深深谴责。2.“我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字表现了作者怎样的感情？表现了对母亲不幸早逝的痛悼，暗含着对旧社会吞没女性的揭露。3.怎样理解母亲“蹑手蹑脚”地到我的床前看了我好几次？既希望自己的孩子和其他孩子一样享受到元宵节乐趣，又不愿惊醒自己的孩子，爱子之殷之细，令人感动。4.母亲讲文学故事时候，常常会热泪盈眶，这又说明了什么？表现出母亲的感情丰富，对苦难的女性有深切的同情。5.怎么理解父亲的“清算”？怎么理解母亲说的“打得好！”“清算”表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。母亲哭着说“打得好”，说明她既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语是违心的，又是出于对儿子的期待，进一步表现了对儿子的爱。艺术特色作者是运用了哪些写作技巧来表达这些情感的呢？1.截取人物最典型的经历来写；2.语言细腻、真挚、深沉；3.穿插必要的议论深化思想内容。板书设计形象事件母亲的形象“我”的认识主题朦胧清晰浅显深入母亲背“我”元宵赏灯读小说热泪涌儿子受罚母亲流泪灯下熬夜为儿做鞋美丽、慈爱善良、多情痛苦、无助劳苦、能干初识母爱富有才能和同情心感念、理解歉疚、感恩课堂小结本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才能，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。课后练习请在一周内为你的妈妈做一件让她开心的事，可以为她做饭，洗衣服，或者帮妈妈实现她心里想实现的愿望。完成任务后，请写下自己的感想。Youmademyday!我们，还在路上……古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。