6.2《为了忘却的记念》（教学设计）-【上好课】2024-2023高二语文选择性必修中册同步备课系列（统编版）_new.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《为了忘却的记念》教学设计

学习提示

学习提示

①这篇文章为纪念“左联”五烈士而作，重点回忆了白莽和柔石。作者选取一些看似零碎却很能表现人物性格的小事，勾勒出两位烈士的崇高形象，表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨。

②阅读这篇文章的时候，我们要注意品味文中议论和抒情的文字，注意感受其表达效果。“惯于长夜过春时”一诗，感情深挚沉痛，与文中一些内容互相印证，要反复诵读，深入体会。

素养目标

素养目标

1.了解鲁迅的生平及创作，了解文章的写作背景及相关资料。

2.分析文章的语言，体会其中蕴含的深刻的情感，梳理情感脉络。

3.分析并概括柔石、白莽的形象特征。

4.学习爱国青年为追求真理、为进步事业而舍生忘死、勇于献身的优秀品质。

重难点

重难点

理解关键语句，体会思想情感。

课堂环节

课堂环节

情景导入

有的人活着

他已经死了

有的人死了

他还活着

……

有的人

他活着别人就不能活

有的人

他活着为了多数人更好的活

环节一：知人论世

1.了解作者

鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《南腔北调集》等。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。

2.了解“散文”

散文

内涵

散文是文学的一大样式。有广义和狭义之分。广义的包括杂文、小品文、随笔、报告文学等;狭义的专指表现作者情思的叙事、抒情散文。

特点

①形散而神不散。“形散”是说散文取材广泛自由，不受时空的限制，表现手法也不拘一格，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”，即散文所要表达的主题必须明确而集中。

②意境深邃。散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者通过一定的艺术手法，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

③语言优美凝练，富于文采。散文的语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感；同时，又兼具简洁质朴，自然流畅的特点。

④以表现性情见长,形式自由,结构灵活,手法丰富多样,抒情、叙事、议论各主其事,也可兼而有之。

分类

叙事性散文、写景性散文、抒情性散文、哲理性散文、议论性散文等。

3.相关背景

土地革命战争时期,国民党政府配合其军事“围剿”,疯狂地进行文化“围剿”。他们一方面利用其御用文人对抗革命文艺运动,一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。1931年1月17日,柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕;同年2月7日,被秘密枪杀于上海龙华的特务机关松沪警备司令部。大批“左联”作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临被捕的危险境地。鲁迅先生没有畏惧反动派的屠刀和淫威,在闻知柔石、白莽等“左联”的五位青年遇难的消息后,发表《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等文章,深刻揭露反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子里,即1933年2月7日至8日,鲁迅先生怀着无限的悲愤写下这篇文章《为了忘却的记念》。

4.解题

①“为了”，表明目的；

②“忘却”，即忘记；

③“记念”，即“纪念”，有深切怀念之意。

5.了解“中国左翼作家联盟”

中国左翼作家联盟，简称左联，是中国共产党于20世纪30年代在中国上海领导创建的一个文学组织，目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想。左联的旗帜人物是鲁迅。

6.了解“左联五烈士”

1931年2月7日，左联作家有柔石、胡也频、殷夫、冯铿及尚未加入左联的李伟森与其他18位共产党员，被国民党秘密杀害于上海龙华。牺牲的这5位年轻作家，史称“左联五烈士”。“左联五烈士”就义后，左联即刻发表了抗议和宣言，指斥国民党暴行，国内外进步力量也声讨这一暴行。

环节二：初读感悟

1.明确字音。

竦身(sǒng)不屑(xiè)惴惴(zhuì)

爱憎(zēng)戳穿(chuō)吮血(shǔn)

什物