9.1 随机抽样（九大题型）（解析版）_new.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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9．1随机抽样

【题型归纳目录】

题型一：简单随机抽样的概念

题型二：抽签法的应用

题型三：随机数法的应用

题型四：总体（样本）平均数

题型五：分层抽样的概念

题型六：分层抽样中各层样本容量的计算

题型七：分层抽样的应用

题型八：获取数据的途径

题型九：获取数据途径的方法的设计

【知识点梳理】

1、统计的相关概念

（1）普查

像人口普查这样，对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查．

（2）总体、个体

在一个调查中，我们把调查对象的全体称为总体．组成总体的每一个调查对象称为个体．为了强调调查目的，也可以把调查对象的某些指标的全体作为总体，每一个调查对象的相应指标作为个体．

（3）抽样调查

根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法，称为抽样调查．

（4）样本、样本量

我们把从总体中抽取的那部分个体称为样本，样本中包含的个体数称为样本量．

2、简单随机抽样

一般地，设一个总体含有N（N为正整数）个个体，从中逐个抽取n（）个个体作为样本，如果抽取是放回的，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等，我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样；如果抽取是不放回的，且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等，我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样．除非特殊声明，本章所称的简单随机抽样指不放回简单随机抽样．

3、简单随机抽样的方法

（1）抽签法：

把总体中的N个个体编号，把编号写在外观、质地等无差别的小纸片（也可以是卡片、小球等）上作为号签，将这些小纸片放在一个不透明的盒里，充分搅拌，最后从盒中不放回地逐个抽取号签，使与号签上的编号对应的个体进入样本，直到抽足样本所需的个数．

（2）随机数法：

用随机数工具产生编号范围内的整数随机数，把产生的随机数作为抽中的编号，使与编号对应的个体进入样本．重复上述过程，直到抽足样本所需的个数．

①用随机试验生成随机数；

②用信息技术生成随机数；

③用计算器生成随机数；

④用电子表格软件生成随机数；

⑤用R统计软件生成随机数．

4、总体均值

一般地，总体中有N个个体，它们的变量值分别为Y1，Y2，…，YN，则称为总体均值，又称总体平均数．

如果总体的N个变量值中，不同的值共有k（）个，不妨记为Y1，Y2，…，Yk，其中Yi出现的频数（i=1，2，…，k），则总体均值还可以写成加权平均数的形式

5、样本均值

如果从总体中抽取一个容量为n的样本，它们的变量值分别为y1，y2，…，yn，则称为样本均值，又称样本平均数．

探究：总体均值与样本均值有何区别与联系？

答案：（1）区别：当总体中个体较多时，总体均值不易计算，样本均值比较方便计算．总体均值是一个确定的数，样本均值具有随机性．

（2）联系：在简单随机抽样中，我们常用样本均值估计总体均值．

6、分层抽样定义

一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫分层抽样．

7、分层抽样适用范围

当总体是由差异明显的几个部分组成时，往往采用分层抽样．

8、分层抽样的步骤

（1）根据已掌握的信息，将总体分成若干部分．

（2）根据总体中的个体数N和样本容量n计算出抽样比．

（3）根据抽样比k计算出各层中应抽取的个体数：（其中为第i层所包含的个体总数）．

（4）按步骤3所确定的数在各层中随机抽取个体，并合在一起得到容量为n的样本．

9、两种抽样方法的区别和联系

类别

共同点

各自特点

相互联系

适用范围

简单随机抽样

抽样过程中各个个体被抽到的机会相等，且都是不放回抽取

从总体中逐个抽取

最基本的抽样方法

总体容量较少

分层抽样

抽样过程中各个个体被抽到的机会相等，且都是不放回抽取

将总体分成几部分，每一部分按比例抽取

每层抽样时采用简单随机抽样

总体由差异明显的若干部分组成

10、获取数据的途径

统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的，因此如何收集数据，像统计报表和年鉴、社会调查、普查和抽样、互联网、试验设计等等都是常见的．

（1）通过调查获取数据

适用范围：对于有限总体问题，一般通过抽样调查或普查的方法获取数据．

注意事项：充分有效地利用背景信息选择或创建更好的抽样方法，并有效避免抽样过程中的人为错误．

（2）通过试验获取数据．

适用范围：没有现存的数据可以查询，就需要通过对比试验的方法去获取样本观测数据．