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- 2024-03-22 发布于湖北
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第三课时
教学目标:
通过练习,进一步掌握本课所学内容。
教学重、难点:
通过练习,进一步掌握本课所学内容。
教学过程:
一.做Let’spractice(I).
读一读,演一演这两段对话,体会一下他们看电影,乘汽车迟到的心情。提醒大家做个守时的孩子。
二.做Let’spractice(II).
让学生戴上事先准备的记者牌,拿上话筒,采访周围的人,看看他们是几点起床,吃早饭,上学,吃午饭,回家,上床睡觉的,运用句型:Whattimedoyougetup/havebreakfast/gotoschool/havelunch/gohome/gotobed?看谁先完成六个的采访任务谁就是今天的最佳小记者。
三.小结
四.Homework:
板书设计:
教学反思:
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