原创力文档教学内容
小花小草
教学目标
能自主、大胆地用色，尝试漏印春天的花和草。
体验自由玩色的乐趣，感受春天美丽的花。
教学准备
材料准备：《小朋友的书·美工》、教师范画若干张、各色水粉颜料（水分要少）和画笔。
活
动
过
程
一、出示花朵图片，欣赏春天的花朵。
——春天到了，花园里的小花都开了，这些花是什么样的？都有哪些漂亮的颜色呢？
——春天的花各种各样，五颜六色，美丽极了。
——今天我们也来画一画春天的花朵和小草。
二、学习漏印春天的花和草。
（一）介绍模板漏印的工具。
——今天老师给你们带来了一种神奇的工具。（教师将不同的镂空模板分别放置在不同颜色的彩纸上，显现不同色彩的小花，让幼儿认识镂空模板描画的神奇效果）
——这个神奇的模板放置在白纸上，又会发生什么呢？
——这是一朵什么样的花？它有颜色吗？没有颜色怎么办？
——有了这些小花和小草的模板，我们就可以轻松画出美丽的花和草了。
（二）教师示范漏印描画。
——水粉笔沾一些水粉颜料，将模板放在白色画纸上，用手固定住。
——水粉笔在模板镂空处反复涂抹，直到不留一点白色。特别要注意边上也要涂抹。
——模板可以反复使用，画出不同颜色不同形状的花朵。
——除了用水粉笔印画，我们还可以用我们自己的水彩笔在模具上勾画，再给画上涂颜色。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
——我们一起把《小朋友的书·美工》第4页上揭下模板，在第9页“小花小草”上进行模板描画。
（一）教师巡回指导，提醒幼儿印不同颜色的花时要换画笔，描画好的小花小草要涂满颜色才漂亮。
（二）特别对用色比较拘谨的幼儿给以鼓励。
四、展示、评价。
——展示作品，同伴互评。
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