幼儿园：有趣的小乌龟_科学健康_小班_教案.doc

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宝宝巴士儿童教育发展基金

有趣的小乌龟

小班健康科学

活动目标

了解乌龟的外形特征。

尝试用肢体表现乌龟缩进龟壳以及乌龟爬行的动作。

体验游戏的乐趣。

活动准备

课件准备：“乌龟”图片；《小乌龟》视频；《乌龟爬》视频；游戏背景音乐。

活动过程

出示图片“乌龟”，引出活动主题。

（教师也可出示乌龟实物）

——今天有位动物朋友来到我们班，我们看看它是谁？

——你们认识它吗？它叫什么名字？

播放视频《小乌龟》，引导幼儿观察乌龟的外形特征。并尝试用肢体表现乌龟缩进龟壳的动作。

——小乌龟的壳是什么形状？乌龟壳上有什么图案？

——它有几条腿？

——小朋友们猜一猜，乌龟的壳有什么用？

——我们一起来学一学小乌龟缩进乌龟壳的动作。（双手在胸前平举，然后缩到胸的两侧）

小结：乌龟的壳是圆圆的，壳上有一块块不规则的形状，摸上去硬硬的，乌龟有四条短短的腿。乌龟壳可以保护乌龟的头和四肢。

播放视频《乌龟爬》，引导幼儿尝试用肢体表现乌龟爬的动作。

——小乌龟在地上是如何前进的？（四条腿向前爬）

——我们来学一学小乌龟爬的动作吧。（膝盖着地，双手放在膝盖前，慢慢爬）

播放背景音乐，组织幼儿进行游戏“乌龟出游”，体验游戏的乐趣。

1.教师讲解游戏玩法。

1）一位教师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。

2）另一位教师放音乐，教师和幼儿跟随音乐在地上爬行，当听到“敌人来了”的口令时，乌龟们停止前进，立即将头和手缩起来，在原地保持不动。

3）当听到“敌人走了”的口令时，才可以把头和手伸出继续前进。

4）在爬行过程中，乌龟们可以动一动脖子，扭一扭屁股，增加游戏的趣味性。

2.幼儿愉快游戏。

3.可根据幼儿动作的协调性和灵活性来调整游戏的速度。

温馨提示

活动前地板上要提前铺好地垫，以防幼儿在游戏过程中手和膝盖受伤。

有条件的幼儿园可以将乌龟养在班级的自然角或科学区，以便幼儿能直观地了解乌龟。