专题04 病句辨析与句子理解-2022-2023学年五年级语文上册寒假专项提升(部编).docxVIP

专题04 病句辨析与句子理解-2022-2023学年五年级语文上册寒假专项提升(部编).docx

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【寒假专项提升

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专项04病句辨析与理解

一、上册病句辨析与句子理解复习要点。

1.常见的病句有哪些?修改病句一般常用的符号有哪些?怎样修改病句。

2.怎样理解重点句子?

二、上册病句辨析与句子理解学问盘点。

复习巩固

复习巩固

1.常见的病句有哪些?

①用词不当②搭配不当③成分残缺④重复啰嗦⑤自相抵触⑥指代不明

2.常用的修改符号

3.修改病句的方法

病因要查清,修改尽量少,同意比保留。

4.怎样理解重点句子。

(1)抓住重点词语或难理解的词语去理解。如:“桂林山水甲天下”这句话中“甲”是重点词,它的意思就是“第一”。全句的意思是“桂林山水的秀美天下第一”。

(2)有些比较长的句子,不简洁理解,可采用“抓主干带枝叶”的方法去理解。

(3)联系上下文理解句子的意思。

(4)对有关联词的句子,要从关联词入手,搞清每部分的意思和部分与部分之间的关系。

(5)分析句子中的修辞手法。

(6)联系时代背景及有关资料来理解。

本册新学学问点

本册新学学问点

1.读下面的句子,体会其中蕴含的感情。

(1)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(2)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,用劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

2.读下面的语句,写出主要意思。

例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)

(1)只要我们按下手电筒的开关,立刻会消灭一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!()

(2)在宽敞平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。()

3.结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思,再想想它们表达了诗人怎样的情怀。

(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(2)暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

4.读下面的句子,留意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。

(1)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。

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