- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
4.1体积与容积
1.一个油箱能装汽油60升,那么这个油箱的()是60升。
A.表面积B.体积C.容积D.面积
2.制作一个木箱的木板厚1cm,这个木箱体积和容积比较,()。
A.一样大B.体积大C.容积大D.无法比较
3.下列物体中,()占的空间最大。
A.B.C.D.
4.把一个正方体铁块压制成一个长方体铁块,它的体积()。
A.变大B.变小C.不变
5.制作一个长方体的水箱,至少需要用多少平方米的铁皮是求水箱的
();水箱占多少空间是求水箱的();水箱里能装多少水
是求水箱的()。
A.棱长总和,容积,体积B.表面积,体积,容积
C.体积,容积,表面积D.容积,体积,表面积
6.比较下面3个玻璃杯的容量,容量最大的是()杯,最小的是()
杯。
7.谁的体积大?请在括号里画“√”。
8.一个杯子装满了饮料,饮料的体积就是杯子的()。
9.用体积是1cm3的小正方体摆成如下的两个图形,则①和②的体积比较,①
()②;①和②的表面积比较,①()②。(用“>”“<”
“=”填空)
10.将下图两个苹果放入同样大的杯子中,再倒满水,()号杯子里水
占的空间大。
11.斌斌和霞霞各有一瓶同样多的饮料,斌斌和霞霞分别为自己倒了一杯饮
料,您认为谁的瓶中剩余的饮料多?
12.两个瓶子,每个瓶子中的水都能倒3杯,这两个杯子的容积一样吗?为什
么?
13.幼儿园小朋友捏橡皮泥玩。同样的一团橡皮泥,第一个小朋友把它捏成小
鸡的形状,第二个小朋友把它捏成小狗的形状,捏成的两种形状哪一个体积
大?
14.在三个同样大的玻璃杯里分别放一个枣、一个荔枝和一个桃(如图),再
往这三个杯里倒满水,哪个杯里水占的空间最大?为什么?
15.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒.可是兰兰的纸盒
装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书.谁盒子里的书大一
些?为什么?
您可能关注的文档
- 4-2 我们的权利(教案)五年级下册综合实践活动安徽大学版 (1).pdf
- 4-2 我们的权利(教案)五年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-2 自己的事自己做(教案)三年级上册综合实践活动安徽大学版 (1).pdf
- 4-2 自己的事自己做(教案)三年级上册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-2 做个受欢迎的人(教案)三年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-2 做个受欢迎的人(教学设计)三年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-2 做情绪主人(教案)六年级下册综合实践活动安徽大学版 (1).pdf
- 4-2 做情绪主人(教案)六年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-3 积极防病(教学设计)四年级下册综合实践活动安徽大学版 (1).pdf
- 4-3 积极防病(教学设计)四年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf
- 4-1图形的放大和缩小 同步分层作业 数学六年级下册 (苏教版).pdf
- 4-1用计算器计算 同步分层作业 数学四年级下册 (苏教版).pdf
- 4-1有多重 同步分层作业 数学三年级下册 (北师大版).pdf
- 4-1整十数加、减整十数 同步分层作业 数学一年级下册 (苏教版).pdf
- 4-2-1小数的性质(同步练习) 四年级数学下册分层作业(人教版).pdf
- 4-2-1正比例(同步练习) 六年级数学下册分层作业(人教版).pdf
- 4-2-2反比例(同步练习) 六年级数学下册分层作业(人教版).pdf
- 4-2-2小数的大小比较(同步练习) 四年级数学下册分层作业(人教.pdf
- 4-2比例的意义 同步分层作业 数学六年级下册 (苏教版).pdf
- 4-2笔算乘法(同步练习) 三年级数学下册分层作业(人教版).pdf
文档评论(0)