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小学章程范本

序言

第一章总则

第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依

法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流

质量的学校，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国

教师法》《全面推进依法治校实行纲要》《中华人民共和国义务教

育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校

实际状况制定本章程。

第二条学校名称：

第三条学校校址：

第四条办学性质：经登记同意，是具有法人资格的办学机

构，独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六

年。

第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模

以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，

以教科研为先导，全面实行素质教育，大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针，建立健全多种组织机构，规范师生言行，

提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐渐实现学校

管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格

化，全面提高办学水平。

第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会

教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”

为校训。

第二章管理体制

第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，

对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、

依法治校责任制。校长有下列权力：

(一)、重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对

学校的重大行政事务有最终的决定权。

(二)、人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘任。

(三)、财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批

制度。

(四、招生管理权。按市教育局有关招生规定，保证施教区内

适龄小朋友所有入学。

第十条校长履行下列义务：

(一)、坚持对的的办学方向，遵照《宪法》和《教育法》确定

的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生

的合法权益。

(二)、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

(三)、按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实行素质教

育，开齐、上足、上好各门学科。

(四、坚持民主集中制，充足发挥“一班人”的集体智慧和力

量。

(五)、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

六、加紧校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

七)、采用有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安

全。

(八、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘

棋。

第十一条学校建立由教师、学生及家长代表参与的校务委

员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人

事与财务方案等重大事项。

第十二条学校重大事项应在校领导酝酿提议、充足调研与

征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨

论，由校长作出决定并组织实行。

第十三条学校依托基层党组织，充足发挥工会、教职工大

会、少先队等组织的作用。

第十四条学校建立教师为主体的教职工大会，保障教职工

参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的

事项，都应提交教职工大会审议。

学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管

理、民主监督的贯彻，维护教职工的合法权益。

第十五条学校设置教导处、德育处、安全处、总务处等职

能部门，分别承担对应的管理职能。

第十六条学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、

社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、体现权

和监督权。

第十七条学校依法健全校内纠纷处理机制，综合运用信

访、调整、申诉等争议处理机制处理学校内部多种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和

校内教师申辩处理机构，明确申诉处理机构的人员构成、受理及

处理规则。

第十八条