心理健康 五年级 第六课《让思维做体操》.pptx

让思维做体操;目录;导入;小曹的朋友圈

星期天，我一个人在家，同学约我去打羽毛球，我的羽毛球拍子卡在五斗橱后拿不出来。而柜子又太重，我也搬不动，这时……;讨论：

如果你是小曹，这时你会怎么办？请把你想到的好办法演绎出来。;小曹的朋友圈

谢谢学习能力卡，还有小伙伴们的建议，我想出了一个好办法，那就是化整为零，把抽屉一只只搬走，柜子就轻了，我这时再挪一挪柜子，羽毛球拍就被我取出来了，是不是很厉害？其实这都是课堂上学到的知识，被我用到了生活中。;讨论：

同学们，小曹在解决这个问题的过程中，运用到了哪张能力卡？

这五张能力卡，有人说威力无穷，几乎我们整个学习生活都会用到，同学们，你同意这个说法吗？为什么？

;课程开展;活动一：智趣思维巧通关;活动一：智趣思维巧通关;活动一：智趣思维巧通关;讨论：

1.在刚刚的闯关过程中，你分别用到了哪些能力卡，这些能力卡是如何帮你找到正确答案的？

2.哪张能力卡上的能力是你最想拥有的？你觉得具体有什么好办法可以培养这种能力？;思维训练小妙招：

1.做一件自己从来没有想要做的事情（前提是要保证安全）；

2.提前自学一些课程；

3.做一件自己想做而一直没有动手的事情；

4.问几个自己不敢问的问题。;总结拓展;总结拓展：灵活思维DIY;本课寄语;谢谢！