心理健康 五年级 第2课《交往从尊重开始》.pptx

交往从尊重开始

;目录;导入;游戏规则：

同桌两人为一个小组，A同学面朝讲台的方向，根据PPT上的文字提示做出对应的表情或动作，B同学背对讲台方向，假设自己是镜子里的对方，当对方做出某个表情或动作时，立刻进行模仿。;微笑;在刚刚的游戏过程中，当你对别人做出不同的表情或动作时，你有什么感受？

当看到别人对你做出不同的表情或动作时，你又有什么感受？;交往从;课程开展;播放动画视频“不受欢迎的乐乐”;为什么乐乐想跟同学一起玩，别人却不欢迎他呢？;播放动画视频“小林和小雨的故事”;看完小林和小雨的故事，你学到了哪些尊重的技巧？

;角色扮演;表演时刻;尊重的技巧;总结拓展;受欢迎指数小调查;活动：夸夸群上线了;活动：夸夸群上线了;真诚的赞美是有力量的，它能够激发对方的自尊心，让对方感受到被尊重，所以在生活中，我们不要吝啬自己真诚的赞美，尤其是对自己最亲近的人。真诚地表达出你的赞美，你们的关系会更加和谐美好！;课后拓展：阳光交往行动;教师寄语;谢谢！