一年级上册数学说课稿及教学反思-8.10 得数是9的加法和9减几丨苏教版.docxVIP

一年级上册数学说课稿及教学反思-8.10得数是9的加法和9减几|苏教版

一、教材分析

《苏教版》一年级数学上册，这一课是第10节，名为“得数是9的加法和9减几”。该课的学习目标是让学生通过多种操作方式掌握9的加法和9减几的方法，并能进行简单的阅读理解与口算。

二、教学内容

教学内容主要分为以下步骤：

1.复习巩固阶段

1.1九九乘法口诀，巩固九的倍数。

1.2练习口算“9+1=10；9+2=11……”，加深对数学规律的理解。

2.新课讲解

2.1引入

通过教材中的“园中有9个球，再加上一个球会有几个球？”，来吸引学生的注意力，引起学生对9的加法的兴趣。

2.2讲解加法

首先，在黑板上写出题目“9+1=？”，然后让学生回答。接着，再写出“9+2=？”，让学生回答。通过反复出示类似的题目，让学生能够熟练地掌握9的加法。

2.3讲解减法

与加法类似，教师在黑板上写出“9-1=？”，然后让学生回答。接着，再写出“9-2=？”，让学生回答。通过多次练习，让学生从多个角度理解9的减法。

2.4巩固练习

将9的加减法进行结合，由教师出题，让学生口算出答案。并鼓励学生自己出题，让同学互相出题回答。

2.5拓展练习

让学生完成了解题目“宋老师有9个学生，送走了3个，请问宋老师还剩几个学生？”并口算出答案。

3.教学反思

此次课程的教学反思主要有以下几点：

3.1教材使用

通过对教材的仔细阅读，