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第三单元;新知预习导学;知识梳理;(4)尔安敢轻吾射()
(5)以钱覆其口()
(6)徐以杓酌油沥之()
(7)康肃笑而遣之()
;通假字;古今异义词;一词多义;词类活用;文言虚词;(3)之;文学文化常识;问题导思;重点直击导析;1.主题思想本文通过陈尧咨与卖油翁之间的故事,告诉人们
“熟能生巧”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处
也不应骄傲自满。;2.人物形象通过体会词语的含义和句子的语气,了解人物的个性
特点。卖油翁看到陈尧咨射箭好,没有表示惊羡,而是“睨之”“微颔之”,
这个态度激怒了陈尧咨,陈尧咨问道:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
用“汝”直呼老者显得很不尊重,句式“亦……不亦……”强调了反问的语
气,透露出陈尧咨的盛气凌人。;面对陈尧咨的怒火,卖油翁平静地表示“以我酌油知之”,然后不慌
不忙地表演绝活,“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成,最后,一场冲
突以“康肃笑而遣之”结束。“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,当然也
表现出陈尧咨通达、爽快的一面。至此,技艺高超、骄矜自满的陈尧咨
和身手不凡、气定神闲的卖油翁,二者的形象已深入人心。;素养达标导练;基础巩固;2.下列句子中加点词的意思相同的一项是();3.下列句子朗读节奏的划分有误的一项是();4.下列句子的翻译有误的一项是();【解析】(“专注地看他射箭”应改为“斜着眼看他射箭”);5.下列对课文相关内容的理解与分析有误的一项是();能力提升;6.下列加点词的解释有误的一项是();7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是();8.用现代汉语翻译下列句子。;10.学了课文,请你谈谈应该如何看待自己及别人的长处。
______________________________________________________________
__________________________________________;综合拓展;康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟
尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫
芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。;【乙】陈尧咨受杖
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号“小由基①”。及守荆南
回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有
宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝
辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其
金鱼⑤。
(选自《渑水燕谈录》)
【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。
③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种配饰。;11.下列各项中加点词的意思不同的一项是();12.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,有误的一项是();【解析】(写众人对陈尧咨射箭技艺的称赞,是为了从侧面体现他不务
正业,为后文陈母的批评做铺垫);13.用现代汉语翻译下列句子。;15.结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人。
__________________________________________;【乙文参考译文】陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他当作神射
手,(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到他驻守荆南回到家中,他的
母亲冯夫人问他:“你掌管郡务有什么特别的政令?”陈尧咨说:“荆南地
处要塞,白天有宴会,每次我用射箭作为娱乐,在座的人没有不叹服的。
”他的母亲说:“你的父亲教你以忠孝来报效国家,如今你不致力于施行
仁化之政却专注于个人的射箭技艺,(这)难道是你死去的父亲的心愿
吗?”(他的母亲)用棒子打他,摔碎了他的金鱼配饰。;(二)纪昌学射(节选);纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪
昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。三年后,虽锥末倒眦,而不瞬也。
以告飞卫,飞卫曰:“未也,亚学视而后可。视小如大,视微如著,
而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也。三年
之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,
贯虱之心,而悬不绝。
(选自《列子》);16.下列句中加点词的解释有误的一项是();17.用现代汉语翻译下面的句子。
飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”
___________________________________________________________;
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