幼儿园中班美术教案《冬天里的树》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《冬天里的树》汇报人：XX2024-01-28活动目标活动准备活动过程活动建议目录01活动目标尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树能够用直线、曲线或弧线等不同的线条表现冬天里的树，注意线条的粗细和长短，体现对树的不同形态的刻画。能够尝试用简单的几何图形或图形组合表现树干的粗壮和树枝的纤细，表现出冬天的树木特有的形态。通过不断的操作和对比，逐渐掌握用线条表现树木的方法和技巧，并能够尝试创造出不同的树木形象。探索树枝由粗变细的表现方法通过观察和对比，了解树枝由粗变细的变化趋势，理解这种变化对于树木形象的表现的重要性。能够用画笔或其它工具表现出树枝由粗变细的变化，掌握细节的刻画技巧。通过反复的实践和对比，逐渐掌握树枝由粗变细的表现方法，并能够运用到不同的树木形象中去。了解树干和树枝的不同特征通过观察和对比，了解树干和树枝在形状、颜色、质感等方面的不向特征，掌握它们的不同特点和表现方法。能够用语言或动作表达出树干和树枝的不同特征，并能够简单的描述出它们的空间位置关系。通过了解树干和树枝的不同特征，进一步掌握它们在树木形象中的重要性和表现方法。02活动准备幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光引导幼儿观察深冬季节的落叶树，了解叶子掉光后的景象。准备落叶树的图片或视频，供幼儿欣赏，感受冬天里落叶树的美丽和神秘。引导幼儿观察落叶树的光秃秃的树干和树枝，了解树枝的变化。幼儿已欣赏过四季中树的图片提供四季树木的图片或视频，引导幼儿整体欣赏，了解不同树木的特点。准备四季树木的图谱，供幼儿欣赏，激发他们对树木的兴趣和探索欲望。引导幼儿对比不同季节的树木，了解树木在不同季节的变化和发展。03活动过程引导幼儿迁移已有经验引导幼儿回忆冬天到了，大树妈妈的变化。鼓励幼儿用语言或动作表现出来。引导幼儿思考大树妈妈的变化对她的影响，例如大树妈妈变得光秃秃的，但是留下了树枝。引导幼儿表达自己对大树妈妈的想象，例如大树妈妈怎么样了，有什么感觉。引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型展示多幅不同季节的树的图片，引导幼儿观察不同季节树木的变化。引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。鼓励幼儿用语言或动作表达出来。鼓励幼儿用自己的方式描述对树枝的感受，例如树枝的形状、长短、粗细等。教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征教师提供两棵不同形状的大树图片，引导幼儿对比观察树干和树枝的不同。鼓励幼儿用自己的语言描述树干和树枝的特点，并表达出它们的作用和意义。教师引导幼儿发现树枝的变化趋势，并讨论如何用曲线或直线表现出来。教师引导幼儿探索树枝由粗变细的表现方法教师演示如何用笔的侧面进行作画，或者如何用笔的力度由重到轻，“提”的感觉来表现树枝的粗细变化。提供小号水粉笔、水粉颜料等材料，引导幼儿探索表现树枝由粗变细的方法。鼓励幼儿尝试不同方法表现树枝的粗细变化，并分享自己的经验。幼儿绘画引导幼儿选择自己喜欢的颜色，并用水粉笔在画纸上表现出对大树的感受和想象。鼓励幼儿从下往上按生长的方向进行绘画，注意画出大树的枝干和树枝。引导幼儿表现大树的丰富造型，例如大树的树干和树枝的形状、长短、粗细等。欣赏幼儿作品提供展示空间，将幼儿的作品展示出来，供其他幼儿欣赏和学习。鼓励幼儿互相评价别人的作品，表达出对别人作品的喜欢和支持，并分享自己的创作经验和感受。教师鼓励幼儿互相学习别人的优点，并一起分享创作的经验和感受。04活动建议活动延伸01带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。02带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。区角活动美术区提供黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。科学区提供各种不同的树的图片，幼儿根据不同标准进行分类。（如落叶树、常青树）THANKS谢谢您的观看