地月系【全国一等奖】.docxVIP

《地月系》教学设计

郝亚杰/吴忠市回民中学

学情分析

学生在高一学习必修一时已经掌握了太阳系基本情况和地球运动的一些规律；具备了一定的空间想象能力和探究问题的能力。

二、教材分析

《地月系》一节属于选修内容，主要介绍了月球的概况和月球的运动特征、月相的变化等内容。本节课和生活联系紧密，学习时需要学生充分发挥想象力，并结合生活实际，注意观察，才能较好的理解本节课的核心问题。

三、教学目标

1、通过使用天文望远镜观测月球，初步掌握天文观测的方法以及天文望远镜的使用方法，提高自己的地理素养和生活趣味。

2、通过自主学习月球概况和月球运动特征等简单的内容，提高自主学习能力和分析问题的能力。

3、通过实验探究、软件模拟等方式，掌握月相的变化原因以及规律，并能使用规律解决实际问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。

4、通过软件模拟月全食，了解月全食的原因并能分析出月全食发生时地球、太阳、月球三者之间的位置关系，提高空间想象能力。

四、教学重点

掌握月相的变化规律。

五、教学难点

月相的变化规律。

六、课时安排

1课时

七、课前准备

1、希沃交互式课件、Stellarium（模拟星空）软件、天文望远镜、实验工具等。

2、提前一周组织并指导学生使用天文望远镜对月球表面进行观测。

八、教学过程

教学环节

教师行为

学生行为

数字化资源应用意图

课前活动

组织天文观测活动：提前一周，寻找合适时机，