语文六年级下册统编版习作：插上科学的翅膀飞 课件-.pptxVIP

插上科学的翅膀飞想象文六下：写科幻故事六上：创编生活故事，有真实生活的影子五下：展开合理想象写探险故事四下：科学发明三上：编童话聊聊印象最深的科幻故事——◎故事里哪个情节奇特吸引人？◎故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？◎这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？一个奇妙的想法……大脑能直接从书上拷贝知识用时光机穿越回到恐龙时代人在火星上生活从不同角度去想象……生长(动物植物人)克隆技术+智能机器人人的梦境人的内心想法人的记忆未知星球外星人鱼鳃翅膀蜘蛛丝AR眼镜虚拟游戏纳米材料克隆技术智能机器人DNA重组基因改变5D打印医疗手术未来学校天气垃圾处理……大胆设想：1.在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？2.他们可能运用哪些不可思议的科学技术？3.这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？★写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。空间站存有30万吨燃料木星上90%是氢气木星引力想法：太阳老化，100年后将吞没地球，人类建造行星发动机要将地球推理太阳系。《流浪地球》人物：刘启刘培强韩朵朵等环境：白茫茫的冰封世界……地球逃逸，继续流浪刘启和大家合力实施“点燃木星”计划刘启和救援人员运送火石，发动机重启刘培强驾驶空间站奔向木星续燃，壮烈牺牲火焰无法达到引爆高度地球已被木星捕获，错失逃逸行星发动机故障，地球正坠入木星想法：未来的上学方式是怎样的呢？《他们那时候多有趣啊》人物：玛琪托米环境：家中起因托米发现一本很旧的真正的书。经过2155年古时候电子书纸质书机器老师真人老师在家上学在学校上学…………结果玛琪被妈妈唤去上课了。玛琪很难过。“嗯，我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说，“不管怎么说，他们得有一个老师吧？”“当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！”“一个真人？怎么会是老师呢？”“是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。”“真人可没那么聪明。”“当然聪明啦。我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”——《他们那时候多有趣啊》节选大显身手请任选一种情节图（也可以自己设计）构思你的故事。科幻故事发布会