高中化学教案化学能与电能的转化-“百校联赛”一等奖.docxVIP

《氧化还原反应与原电池》教学设计

苏大附中张洁

一、教学目标

1、巩固氧化还原反应的基本概念及其应用；加深对原电池工作原理及构成条件的理解，巩固电极方程式的书写。

2、培养学生的知识迁移能力，知识整合能力，归纳总结能力。

3、引导学生有意识的运用实例、对比、归纳等方法进行复习。

二：教学重点：氧化还原反应与原电池之间的联系、规律

三：教学难点：原电池电极方程式的书写

四：教学方法：讲解法、演示法、练习法、讨论法

五：教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入

教学过程

展示：“盐水”汽车

（叙述）

氧化还原反应原电池

（练习）

1．用双线桥分析下列氧化还原反应并指出氧化剂、还原剂?

Fe+Cu2+=Fe2++Cu

2H2+O2=2H2O

C6H12O2+6O2=6CO2+6H2O

（练习）

2、根据反应设计原电池

（引导学生讨论）

1、如何从氧化还原反应角度去判断原电池的正负极

2、如何从氧化还原反应角度去理解原电池的工作原理

【归纳1】原电池正负极的判断方法

（练习）

3、识别原电池，判断正负极

（练习）写出电极反应式

（3）负极；正极

（4）负极