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护理药理学绪论
CATALOGUE
目录
绪论引言
药物基本知识
护理用药基本技能
常见药物作用机制与临床应用
护理药理学实验基本操作规范
护理药理学在临床实践中运用
01
绪论引言
药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的科学,而护理药理学是药理学的一个分支,主要研究药物在护理实践中的应用。
学科定义
药理学的研究对象是药物和机体,而护理药理学的研究对象则是病人和药物。
研究对象
药理学的目的是阐明药物作用机制,为新药研发提供理论依据;而护理药理学的目的是指导护士合理用药,确保用药安全、有效、经济。
研究目的
护理药理学研究内容包括药物的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应及用药护理等。
通过护理药理学的研究,可以指导护士在临床实践中正确、合理地使用药物,提高药物治疗效果,减少药物不良反应的发生,保障患者用药安全。
研究意义
研究内容
本教材共分为总论、各论和实验教程三个部分。总论部分主要介绍药理学和护理药理学的基本概念、研究方法等;各论部分则按照药物分类介绍各类药物的药理作用、临床应用及用药护理等;实验教程部分则通过实验培养学生实际操作能力和分析解决问题的能力。
教材结构
学生在学习过程中应以教材为基础,结合课堂讲授和实验操作,全面掌握护理药理学的基本理论、基本知识和基本技能。同时,学生还应注重理论与实践的结合,通过案例分析、讨论等方式加深对所学知识的理解和应用。
使用方法
02
药物基本知识
药物定义
药物是指能够影响机体生理功能及病理状态,用于预防、诊断、治疗疾病的化学物质。
药物分类
根据药物来源可分为天然药物、合成药物及生物技术药物;根据药物作用可分为处方药和非处方药;根据药物化学结构可分为有机药物和无机药物等。
常见的药物剂型包括片剂、胶囊剂、注射剂、外用剂等,不同剂型适用于不同的给药途径和治疗需求。
药物剂型
给药途径包括口服、注射、吸入、外用等,不同给药途径对药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程均有影响。
给药途径
03
护理用药基本技能
处方识别
能够准确识别处方的类型、格式和内容,包括患者信息、药品名称、剂量、用法等。
处方核对
在给药前,必须核对处方上的所有信息,确保药品、剂量、用法等与医嘱一致,防止用药错误。
理解医嘱
准确理解医生的用药意图,包括药品的选择、剂量、给药途径、用药时间等。
正确配药
根据医嘱准确配药,包括药品的取用、剂量的计算、给药途径的选择等。
患者教育
向患者解释用药的目的、方法、注意事项等,确保患者正确理解和遵守医嘱。
记录用药情况
详细记录患者的用药情况,包括药品名称、剂量、用法、用药时间、反应等,为医生提供准确的用药信息。
及时报告
发现患者用药后出现严重不良反应或疗效不佳时,应及时向医生报告,以便及时调整治疗方案。
观察用药反应
密切观察患者用药后的反应,包括疗效和不良反应,及时发现并处理用药问题。
04
常见药物作用机制与临床应用
胆碱受体激动剂
胆碱受体拮抗剂
肾上腺素受体激动剂
肾上腺素受体拮抗剂
通过激活胆碱受体产生效应,如毛果芸香碱可用于治疗青光眼。
通过激活肾上腺素受体产生效应,如肾上腺素可用于治疗过敏性休克和心脏骤停。
通过阻断胆碱受体产生效应,如阿托品可用于治疗胃肠痉挛和房室传导阻滞。
通过阻断肾上腺素受体产生效应,如普萘洛尔可用于治疗高血压和心绞痛。
通过抑制中枢神经系统产生镇静和催眠作用,如苯二氮卓类药物地西泮可用于治疗焦虑症和失眠症。
镇静催眠药
抗癫痫药
抗精神失常药
通过减少神经元异常放电来抑制癫痫发作,如卡马西平可用于治疗癫痫大发作和部分性发作。
通过调节神经递质来治疗精神失常,如氯丙嗪可用于治疗精神分裂症和情感性精神障碍。
03
02
01
1
2
3
通过降低血压来治疗高血压,如利尿剂氢氯噻嗪和血管紧张素转化酶抑制剂卡托普利等。
抗高血压药
通过增加心肌供氧或减少心肌耗氧来治疗心绞痛,如硝酸甘油和β受体拮抗剂美托洛尔等。
抗心绞痛药
通过调节血脂代谢和抑制动脉粥样硬化过程来治疗相关疾病,如他汀类药物辛伐他汀可用于降低胆固醇和预防心血管疾病。
调血脂药及抗动脉粥样硬化药
通过抑制胃酸分泌或保护胃黏膜来治疗消化性溃疡,如质子泵抑制剂奥美拉唑和H2受体拮抗剂雷尼替丁等。
抗消化性溃疡药
通过促进食物消化来改善消化不良症状,如胃蛋白酶和胰酶等。
助消化药
通过抑制呕吐中枢或促进胃肠运动来治疗呕吐和胃肠动力不足,如甲氧氯普胺和多潘立酮等。
止吐药和促胃肠动力药
05
护理药理学实验基本操作规范
根据实验需求选择合适的动物种类、品系、年龄、性别和体重。
动物选择
提供适宜的生活环境,包括温度、湿度、光照、通风和饲料等。
动物饲养
对实验动物进行唯一编号,并标记相关信息,如实验组别、给药时间等。
动物编号与标记
掌握正确的动物抓取方法,确保动物安全并减少应
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