制作有动画效果的教学设计.docx

《制作有动画效果的幻灯片》

教学设计

平潭城东小学 柯丽美2018.10.24

《制作有动画效果的幻灯片》教学设计

平潭城东小学 柯丽美

一、教学目标：

1、知识与技能：

掌握幻灯片“自定义动画”的设置方法，学会更改动画效果及对象动画播放次序。

掌握“幻灯片切换”的设置方法。

2、过程与方法：

通过对幻灯片“自定义动画”和幻灯片切换的设置，比较各种动态显示效果，能按实际情境选择和修改动画效果。

创设教学情境，精心设计学生自主、合作学习环节，培养学生探究学习能力、动手操作能力及创新思维能力。

3、情感态度与价值观：

培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。

培养学生小组合作，互帮互助的学习态度。

能根据实际的任务要求，设置合适的自定义动画效果和切换方式，实现演示文稿的动画显示。

二、教学重点、难点：

教学重点：自定义动画和幻灯片的切换。

教学难点：会根据需要，合理地设置自定义动画效果。三、教学准备：

教学广播系统、powepoint2003、信息技术教本、本课所示范例相关演示文稿及文字资料等。

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

（一）复习预习并导入（5分钟）

播放演示自定义动画的幻灯片，让学生感受幻灯片的动画效果（并说一说观后感）。

引出课题《制作有动画效果的幻灯片》。（板书）

（二）新授

1、自定义动画（板书，讲解操作5分钟）

课件截图演示并讲解进入“自定义动画”任务窗格。

打开“春节民俗”演示文稿幻灯片单击“幻灯片放映（D）”菜单中的“自定义动画（M）”命令，打开“自定义动画”窗格。

讲解自定义动画效果的种类进入，强调，退出，动作路径动画。(3)布置操作任务

参照课本P20-21的操作步骤，在“欢喜中国年”演示文稿中的“春节民俗”幻灯片设置喜欢的自定义动画效果。使文字图片依次呈现。

师巡视指导

学生思考：

如何调整自定义动画的顺序

如何更改和删除自定义动画效果

调整自定义动画的顺序可以直接拖动“自定义动画”窗格中相应的对

象效果，也可以单击自定义动画窗格下方的“重新排序”的向上或者向下箭头进行调整。

自定义动画的更改和删除

选定对象的动画效果，单击“更改”按钮重新设置；选定动画效果，单击“删除”按钮

2、制作简单的连续动画效果（板书，讲解演示操作5分钟）

播放有“点爆竹烟花”动画效果的幻灯片，请学生观察，并尝试说说如何实现这种效果。

演示并讲解如何制作爆竹爆炸的简单连续动画。选定对象，设置对象出现的效果。

再次选定对象，设置对象退出的效果。

按顺序设置各动画对象的开始（放映状态）为“之后”。

请学生根据操作要领完成P21-23页的活动二。师小结：

给对象设置自定义动画应以突出文本的意境和演示文稿的主题为目的确定合适的动画效果。设置连续动画的难度在于如何合理构思出一个连续的动画，并能分解成若干个动作，通过“自定义动画”功能加以实现。设置好之后可以通过“自定义动画”对话框中“播放”按钮进行预演。

3、设置幻灯片的不同切换方式（5分钟）

师：背景图片，不能选中的，动画效果应该怎样设置呢？背景的动画设置需要通过“幻灯片的切换”来改变。

选定幻灯片。

单击菜单栏中的“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令，在窗

体右端将显示“幻灯片切换”任务窗格。

设置幻灯片切换选项。

放映幻灯片，如果对放映效果不满意，继续调整幻灯片的切换效果。

4、学生根据讲解，自行设置示例课件“欢喜中国年”的切换方式。思考小结幻灯片的切换方式与自定义动画的不同。

（三）分层任务（10分钟）

基础任务：完善自己的幻灯片作品（包括：文字、动画、切换效果等）提高任务：自定一个主题做简单动画（如：球的运动、升国旗、落叶

飘，兔子吃草等）（创作时间十分钟）

5、保存制作好的演示文稿文件

提示：别忘了保存好自己的劳动成果哦！

6、展评个别学生的作品（5分钟）

（四）总结

师：通过这节课的学习，谈一谈学会了什么？提问（5分钟）师生齐诵动画制作顺口溜：

自定义，先选定文本形状和图像要声音，可添加进入强调后退出动作路径可调整切换方式更多样设动画，要合理

切莫繁杂扰信息

板书设计：

第4课制作有动画效果的幻灯片

自定义动画

简单的连续动画幻灯片的切换