高中历史-交通和通讯工具的进步-名师.docxVIP

交通和通讯工具的进步

教学目标?

了解交通工具、通讯工具在中国的出现和发展。?

通过学生搜集资料，展现近现代交通发展状况。

通过掌握交通、通讯工具发展的状况，分析推动近现代交通、通讯发展的影响。

培养学生关爱家乡，祖国发展的热情。

本课的重点和难点?

重点：交通工具变化的表现形式。?

难点：交通工具发展的原因。?

三、教学课时：一课时

?四、教学过程

导入：“淮萧线”今天（28日）开通运营淮北迈进高铁时代，以此新闻报道为导入，符合上课主题，并让同学感受家乡交通的大发展。

活动1:如果你在明朝嘉靖某年间有幸考中进士，吏部派遣你到淮北做官，选择当时的交通出行方式，以每天行驶8小时为宜，你要多少天能到当地报道？

（目的：古今对比，学生直接感受今天现代化交通工具给我们生活带来的便利）

过渡：从古至今交通的进步经历了一段漫长的发展历程，引出近现代交通发展史。

活动2:课前收集资料，自主学习。并由学生介绍中国近现代铁路、公路、水运和航空发展概况。

铁路

公路

水运

航空

鸦片战争后

建国后

（目的：通过学生介绍，展示表格内容，了解中国近现代交通发展概况，并能通过学生补充材料的讲解，理解经现代交通发展的艰难性，以及一代又一代先进中国人为近现代交通发展做出的突出贡献）

教师总结：

活动3:问题探究

材料一1879年，李鸿章为了将唐山开平煤矿的煤炭运往天津，奏请修建唐山至北塘的铁路。李鸿章的