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教学质量监控实施方案

教学质量监控实施方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，

方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意

义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的教学

质量监控实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学质量监控实施方案1

为进一步贯彻落实区教育局关于《xx市xx区教学质量监控工作实

施方案》的有关文件精神，现结合我校实际，特制订我校教学质量监

控方案，自本学年开始执行。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神为指导，以提高质

量为核心，以培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的

人才为目标，积极探索和构建我校义务教育质量检测体系，使素质教

育落到实处，确实提高我校教育教学水平。

二、组织机构

为加强教学质量监控工作的领导和实施，特成立芦淞区体育路中

学教学质量监控工作领导小组和实施小组。具体安排如下：

1．领导小组

组长：

组员：

2、实施小组

组长：

副组长：

组员：

3、小组职责

①领导小组负责指导检查督促协调各项工作的开展；

②实施小组具体负责落实开展各项工作；

三、主要任务

根据区教育局有关文件精神要求，我校将协同各处室建立有助于

教学质量监控相关的八大数据库，具体内容与责任分工如下：

①学生基础信息数据库；（责任部门：教导处、政教处）

②教师基础信息数据库；（责任部门：办公室、教导处）

③教师专业发展跟踪信息数据库；（责任部门：教导处、年级组）

④小学毕业生信息数据库；（责任部门：教导处、年级组、班主

任）

⑤学优生学业发展跟踪信息数据库；（责任部门：教导处、年级

组、班主任）

⑥学困生学业发展跟踪信息数据库；（责任部门：教导处、年级

组、班主任）

⑦学生家长基础信息数据库；（责任部门：教导处、政教处、年

级组、班主任）

⑧学校行政管理者专业成长数据库；（责任部门：校长室、办公

室）

2、建立、完善并实施有学校特色的教学质量监控体系，以确保质

量监控工作有序推进，落到实处。

四、我校教学质量监控体系

（一）常规管理的架构

1、组织建设

①管理的组织形式：行政领导下的组长分管负责制、四个第一责

任人（年级组长、教研组长、备课组长、班主任）。在常规管理上，

强化年级组、备课组两个基层组织，实现组织结构的优化。

②快捷的反馈纠正系统：重在抓实教学工作的“导、督、查”，

三个方面的精致化管理。“导”———先进理念与骨干教师的引导；

“督”———常规诊断与行政听课；“查”———教育教学常规检查；

精心做好平时“五个查”（查备课、查作业、查课堂、查学生、

查师徒），开好“四个会”（校务、年级、学科、班级、家长），把

握“三个度”（学科教学进度、深度、准度），并进行有效地测评。

③领导做到“五个到”：到年级、到班级、到学科、到学生、到

家长；做到“四个好”：协调好（协调学科、协调进度、协调安排、

协调人际），督导好（常查、常问、常交流、常谈心），帮助好（找

资料、找时间、找问题、找方法），人脉好（为人正派、尊重为先、

及时指导、广阔胸襟）；

2、年级组管理

年级组长在学校行政领导下工作，着力贯彻学校阶段工作安排，

负责本组教育教学日常管理工作，组织班级、备课组开展教育教学活

动；负责年级组各项事务布置及考评工作，负责教师办公管理；负责

班主任“每周一次碰头会”（班会前）的准备、安排及落实工作，负

责好每周工作安排及公示工作。

3、教学评价

对课堂教学及教学效果的“三级评价”基本操作框架为学生评价、

组内互评和行政评价。主要采用师生问卷调查、座谈分析、比值量化

评价（前后变化的比较）等形式实施。

（二）教学常规的常态落实

1、备课：坚决杜绝无教案上课和教案与上课内容严重分离的现象，

坚持集体备课，发挥团队力量，做到“四定四备”（定“主备、内容、

时间、地点”，备“教法、学法、例题、习题（含作业）”；要求教

师做到“三有”（