心理异常的基本症状.pptVIP

（3）注意的紧张性：在紧张注意的情况下，一个人会完全沉浸于他所注意的对象。而注意不到周围所发生的其他事情。（4）注意的分配与转移：在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，叫做注意的分配（如骑自行车）。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。第31页，课件共70页，创作于2023年2月注意障碍注意增强注意减弱注意涣散注意狭窄注意转移第32页，课件共70页，创作于2023年2月（1）注意增强：有两种，一种是注意指向外在的某些事物，另一种是指向病人本身的某些生理活动。（2）注意减弱：即主动及被动注意的兴奋性减弱或称为注意的松懈，病人的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体的范围显著缩小，这样的稳定性也显著下降。多见于疲劳状态、神经衰弱、脑器质性精神病等。第33页，课件共70页，创作于2023年2月（3）注意涣散：为主动注意明显减弱，即注意不集中。多见于神经衰弱和精神分裂症。（4）注意狭窄：病人的注意范围显著缩小，主动注意减弱。多见于朦胧状态和痴呆病人。（5）注意转移：指被动注意的兴奋性增强，但注意不持久，注意的对象不断转换。第34页，课件共70页，创作于2023年2月以往感知过的事物，在一定条件下可以在大脑中重新反映出来，这种既往经验的认知（再认）和回忆（再现），就是记忆。第35页，课件共70页，创作于2023年2月1.记忆增强：是一种病理的记忆增强，表现为病前不能够且不重要的事都回忆起来。如回忆童年的事情。2.记忆减退：是指记忆、保存、再认和回忆普遍减退，鉴于神经衰弱、脑动脉硬化。第36页，课件共70页，创作于2023年2月3.遗忘：是指那些局限于某一事件或某一时期内经历的遗忘。有以下几种：（1）顺行性遗忘：即回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件。（2）逆行性遗忘：回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件。（3）进行性遗忘：病人除遗忘外，同时还有日益加重的痴呆和淡漠。（4）心因性遗忘：是由沉重的创伤性情感体验引起，疾病产生的原因往往与病人犯了基本种严重错误或罪行有关。遗忘的内容只限定于与某些痛苦体验有关的事。第37页，课件共70页，创作于2023年2月4.错构：是一种记忆的错误。5.虚构：也是一种记忆的错误，是指病人在回忆将过去事实上从未发生的事或体验，说成是确有其事。6.似曾相识症或熟悉感和旧事如新症：病人体验新事物时，有一种似乎早已体验过的熟悉感，或将已多次体验过的事物感到似乎从未体验过的生疏感。第38页，课件共70页，创作于2023年2月包括既往获得的知识、经验，以及运用这些知识和经验解决新问题、形成新概念的能力。表现为理解力、计算力、分析能力、创造力等。第39页，课件共70页，创作于2023年2月1.智能低下这类障碍基本因为病人在胎儿期、出生时或婴幼儿时期，大脑发育由于遗传、感染、中毒、头部创伤，内分泌异常或缺氧等因素而受到阻碍，以致大脑发良不良，或受到阻滞，使智能的发育停留在一定的阶段，这类现象见于精神发育迟滞的病人。第40页，课件共70页，创作于2023年2月2.痴呆是一种综合症，可见定向、记忆、理解、计算、学习等能力以及判断的障碍，并伴有影响脑功能的器质性情况，常见于老年性痴呆，脑动脉硬化性精神病等。（1）心因性假性痴呆；（2）童样痴呆。第41页，课件共70页，创作于2023年2月定义：指病人对其本身精神状态的认识能力。自知力丧失在临床上可以为判断病人的指标之一。自知力完整程度及其变化。又往往被看作是判断精神病恶化、好转或痊愈的一个标准，自知力完整是精神病病情痊愈的重要指标之一。第42页，课件共70页，创作于2023年2月定义：指一个人自己对时间、地点及人物，以及对自己本身的状态的认识能力。双重定向：是精神分裂症带有特征性的表现之一，此时病人认为他同时处于两个不同的地点。第43页，课件共70页，创作于2023年2月1.情感高涨此时病人的情感活动显著增强，总是表现得欢欣喜悦、轻松愉快、兴高采烈、洋洋得意，讲话时眉飞色舞、喜笑颜开、表情丰富、生动。2.情感低落病人情绪低沉，整日忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气，重则忧郁沮丧、悲观绝望、感到自己一无是处。3.情感迟钝指病人情感反应的刺激却表现较平淡，并缺乏与之相应的内心体验。4.情感淡漠病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应，即使一般能引起正常人的极大悲伤或高度愉快的事件。第44页，课件共70页，创作于2023年2月5.情感倒错指认识过程和情感活动之间丧失其协调一致性而言，此时病人的情感反应与思维内容不协调，当他听到某个