创新设计二轮理科数学 教师WORD文档微专题15 空间角、距离的计算(几何法、向量法).docVIP

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  • 2024-03-26 发布于湖南
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创新设计二轮理科数学 教师WORD文档微专题15 空间角、距离的计算(几何法、向量法).doc

微专题15空间角、距离的计算(几何法、向量法)

高考定位以空间几何体为载体考查空间角(以线面角为主)是高考命题的重点,常与空间线面位置关系的证明相结合,热点为空间角的求解,常以解答题的形式进行考查.高考注重利用向量方法解决空间角问题,但也可利用几何法来求解.

1.(2019·全国Ⅰ卷)如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.

(1)证明:MN∥平面C1DE;

(2)求点C到平面C1DE的距离.

(1)证明连接B1C,ME.

因为M,E分别为BB1,BC的中点,所以ME∥B1C,且ME=eq\f(1,2)B1C.

又因为N为A1D的中点,

所以ND=eq\f(1,2)A1D.

由题设知A1B1綊DC,可得B1C綊A1D,

故ME綊ND,因此四边形MNDE为平行四边形,所以MN∥ED.

又MN?平面C1DE,ED?平面C1DE,

所以MN∥平面C1DE.

(2)解过点C作C1E的垂线,垂足为H.

由已知可得DE⊥BC,DE⊥C1C,

又BC∩C1C=C,BC,C1C?平面C1CE,

所以DE⊥平面C1CE,

故DE⊥CH.所以CH⊥平面C1DE,故CH的长即为点C到平面C1DE的距离.

由已知可得CE=1,C1C=4,

所以C1E=eq\r(17),故CH=eq\f(4\r

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