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五年级下册语文课文第一课课后习题

第一篇：五年级下册语文课文第一课课后习题

五年级下册语文课文第一课课后习题

一、读拼音写词语。（10分）

fânɡxiànqūɡǎnǎnzòuīdōujīnɡchà

()()()()()

dǎbànjiěshìbácǎopànnìzhânzuò

()()()()()

二、下面词语中，字形及画横线的字读音全部正确的一项是（）

（2分）

A.享台楼阁姿态篱笆威吓（hâ）哺(pǔ)育

B.烂竽充数分辨记载勉强（qiánɡ）侍弄（shì）

C.魂牵梦萦溶解竞赛磨盘（mò）炽热(chì)

三、根据阅读积累，按要求答题。（8分）

1.这个学期我认识了不少英雄人物，有一生清贫的烈士，为保护

群众和连队主力而英勇跳崖的，的诸葛亮，我获益匪浅。

2.齐宣王使人吹竽。宣王死，湣王立。

3.科学的每一项巨大成就。

4.八月初一雁门开。

四、用“激”字组词，并填入适当的句子中。（5分）

（）（）（）（）（）

1.他终于见到了失散多年的父亲，（）得哭了。

2.操场上，同学们正在进行（）的拔河比赛，3.会场上想起了（）

的国歌。

4.经过（）扫描的大蒜基因变异，你还敢食用吗？

5.他的举动（）了我的创作灵感，我要必须立刻拿起笔来一吐为

快。

五、换一换句中画横线的词，使句子意思不变。（4分）

1.一瞬间，大雾中似耸起许许多多的船只的幻影。（）

2.我期待着，地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉。（）

3.我不理会他，只管专心致志地寻找着。（）

4.“他真像活龙！”一位老者赞叹道。（）

六、句子加工厂。（8分）

1.暮色吞没了那些娇小的花朵。（改“被”字句）

2.一个爆炸性的新闻在人们之间传开了。（缩句）

3.诸葛亮说：“我愿意立下军令状。”（改为间接引语）

4.清澈的溪水流向远方。（改拟人句）

七、判断题。（9分）

1.海洋里的资源是取之不尽，用之不竭的。（）

2.《狼牙山五壮士》是按事情发展顺序写的。（）

3.“诺曼底”号的失事原因是雾大撞上冰山。（）

4.“荒凉、荒地、荒岛”中的“荒”字意思是相同的。（）

5.“荆棘、吩咐、曲折、镶嵌”都是由近义词组成的词语。（）

6.《稻草人》的作者是罗贯中，《没有文字的书和信》也是他写

的。（）

八、阅读。（24分）

枫桥夜泊

[唐]张继

月落，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半。

1.请在横线上把诗句补充完整。（2分）

2.前两句诗人所写的六种景物是、、、、、，诗中字表达了诗人

的心情。（4分）

3.后两句诗的意思是

（2分）

“关门打狗”

1948年9月，毛泽东（以为认为）领导我人民解放军和国民党军

队进行大决战的好时机已经到来，于是（筹划部署）进行几大战役，

首先是在东北打，这个战役后来取名为辽沈战役。

当时，国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个

孤立地区。（）同时打这三个地区之敌，（）先打哪一个地区之敌？

（）后者，又该从哪儿下手？毛泽东深思熟虑之后，（）地决定，先

打锦州之战。

锦州位于东北的南端，是联结东北和华北的一个战略（重点要

点）。先打锦州的好处是：首先，吃掉（防御防守）这地区的十万余

之敌，就切断了东北之敌和华北之敌的联系，形成了“关门打狗”之

势，使得东北地区长春、沈阳之敌，都处于孤立无援之绝境；其次，

打锦州，必使锦州南北之敌前来救援，我们则可以趁机歼灭援敌；第

三，这样再打沈阳就容易得手，而长春之敌也可能迫于大军压境而投

降。

当然，先打锦州之战，要把我军主力快速南移，要打空前规模的

歼灭战，为此需要在短期内准备充足的军需，这些都有不少困难，要

冒很大的风险。但是，权衡利弊，还是先