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学校危急值管理制度（参考）
一、引言
学校作为培养人才的摇篮，承担着教书育人的重要职责。然而，在教育教学过程中，学校可能会面临一些突发事件，如自然灾害、公共卫生事件、学生安全事故等，这些事件可能会对学校的正常运行造成严重影响。因此，学校有必要建立一套完善的危急值管理制度，以便在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行应对和处理。
二、危急值管理制度的建立
1.成立危急值管理领导小组
学校应成立危急值管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、相关部门负责人担任副组长和成员。领导小组负责制定、完善和组织实施危急值管理制度，指导全校师生员工开展危急值管理工作。
2.制定危急值管理预案
学校应根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合本校实际情况，制定危急值管理预案。预案应包括突发事件类型、预警级别、应急响应程序、处置措施等内容。预案制定后，应报上级教育行政部门备案，并定期组织培训和演练。
3.建立危急值信息收集和报送制度
学校应建立健全危急值信息收集和报送制度，指定专人负责收集、整理和报送危急值信息。信息收集范围包括自然灾害、公共卫生事件、学生安全事故等可能对学校正常运行造成影响的各类突发事件。信息报送应及时、准确、全面，确保上级部门和学校领导能够及时了解突发事件情况，为决策提供依据。
4.制定危急值应急处置措施
学校应根据突发事件类型和预警级别，制定相应的应急处置措施。应急处置措施应包括人员疏散、物资保障、医疗救治、心理疏导等方面的内容。学校应定期组织应急处置演练，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地开展应急处置工作。
5.加强危急值宣传教育
学校应加强危急值宣传教育，提高师生员工的危急值意识。宣传教育内容应包括危急值知识、避险自救技能、应急处置程序等。学校可通过举办培训班、讲座、演练等形式，开展危急值宣传教育活动。
6.建立危急值管理档案
学校应建立健全危急值管理档案，对危急值管理工作进行记录和总结。档案内容应包括危急值管理领导小组名单、危急值管理预案、危急值信息收集和报送记录、应急处置记录等。学校应定期对危急值管理档案进行整理、归档和保存。
三、危急值管理制度的实施与监督
1.落实责任制
学校应明确各部门、各岗位在危急值管理工作中的职责，实行责任制。各部门、各岗位应按照职责要求，认真履行危急值管理工作，确保各项措施落实到位。
2.加强监督检查
学校应加强对危急值管理工作的监督检查，及时发现和解决存在的问题。监督检查内容包括危急值管理领导小组履职情况、危急值管理预案制定和实施情况、危急值信息收集和报送情况、应急处置措施落实情况等。
3.建立奖惩机制
学校应建立危急值管理工作奖惩机制，对在危急值管理工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力、造成严重后果的部门和个人进行问责和处罚。
四、结语
危急值管理制度是学校应对突发事件的重要保障。学校应高度重视危急值管理工作，建立健全危急值管理制度，加强危急值宣传教育，提高师生员工的危急值意识，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行应对和处理，保障学校师生员工的生命安全和学校的正常运行。
在以上的学校危急值管理制度中，需要重点关注的是危急值应急处置措施的制定和实施。这是因为应急处置措施直接关系到在突发事件发生时，学校能否迅速、有效地进行应对和处理，保障师生员工的生命安全和学校的正常运行。
以下对危急值应急处置措施进行详细的补充和说明：
一、人员疏散
1.制定详细的疏散预案：学校应根据实际情况，制定详细的疏散预案，包括疏散路线、疏散时间、疏散地点等。
2.设立疏散引导员：学校应指定专人担任疏散引导员，负责在突发事件发生时，引导学生有序疏散。
3.定期组织疏散演练：学校应定期组织疏散演练，提高师生的疏散技能和应变能力。
二、物资保障
1.建立物资储备制度：学校应建立物资储备制度，储备必要的应急物资，如食品、水、药品、急救器材等。
2.定期检查物资储备情况：学校应定期检查物资储备情况，确保物资充足、完好。
3.建立物资调配机制：学校应建立物资调配机制，确保在突发事件发生时，能够迅速调配所需物资。
三、医疗救治
1.建立医疗救治体系：学校应与周边医疗机构建立合作关系，建立医疗救治体系。
2.设立临时医疗点：学校应设立临时医疗点，配备必要的医疗设备和药品，为受伤师生提供初步救治。
3.培训急救人员：学校应定期组织急救培训，提高师生员工的急救技能。
四、心理疏导
1.建立心理疏导机制：学校应建立心理疏导机制，为受突发事件影响的师生提供心理支持。
2.培训心理辅导员：学校应培训一批心理辅导员，负责在突发事件发生时，为师生提供心理疏导服务。
3.开展心理辅导活动：学校应定期开展心理辅导活动，提高师生的心理素质。
五、应急处置流程
1.制定应急处置流程：学校应根据突
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