高中历史-新中国初期的外交-优质课比赛一等奖.docxVIP

教师姓名

苟锋

单位名称

第三师图木舒克市第一中学

填写时间

学科

历史

年级/册

高一

教材版本

人教版高中历史必修一

课题名称

第23课新中国初期的外交

难点名称

独立自主的和平外交方针制定的背景

难点分析

从知识角度分析为什么难

建国初期，基本上也是美苏冷战，两极格局逐渐形成的时期，新中国面临着严峻复杂的国际国内形势，面对美国等帝国主义的敌视、孤立和封锁，急需巩固人民政权，如何在外交方面打破困境，巩固政权争取和平环境考验着老一辈革命家。

从学生角度分析为什么难

本节课的知识涉及到二战后初期复杂的国际国内形势，需要学生结合国际形势分析和思考新中国外交的抉择问题，必须要调动学生思考的积极性，引导学生思考问题，而学生一般对国际国内形势缺乏全面认识，逻辑思维较弱，需要知识支架和教师的问题引领和探究升华。

难点教学方法

史料分析法

合作探究

3、自主学习

教学环节

教学过程

导入

大家看图片，这是微信的界面，这个界面里面有个朋友圈，我们大家都有自己的朋友圈，那么新中国是如何交朋友的拥有怎样的朋友圈今天我们学习新中国初期的外交。

（设计意图：从生活实际出发，激发学生学习兴趣，进入历史学习场景）

知识讲解

（难点突破）

展示材料:三幅图片：《南京条约》签订场景图；《辛丑条约》签订场景图；袁世凯灭亡中国二十一条签订场景

材料一:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱的怕帝国主义的。清朝的西