8 《安全地玩》第1课时（教案）-部编版道德与法治二年级下册.pdfVIP

《安全地玩》第一课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版小学二年级下册道德与法治第二单元第8课

课时安排：

2课时

学情背景：

本节课是小学二年级下册道德与法治第二单元的第8课，教学对

象为二年级学生。该课程旨在通过游戏活动的形式，让学生们了解如

何在玩耍时保障自己和他人的安全，并培养学生们的道德素养和社会

责任感。根据学生的年龄特点和认知水平，本节课强调以生动形象的

方式进行教学，注重互动与体验，促进学生的全面发展。

教材分析：

本节课教材主要包括安全玩耍和尊重他人两个方面的内容。其中，

安全玩耍部分包括了游戏规则、玩具选择、场地选择、注意事项等内

容，通过游戏活动的形式让学生们了解如何在玩耍中保障自己和他人

的安全。尊重他人部分则包括了分享玩具、不欺负他人、不伤害他人

等内容，旨在让学生们了解在玩耍中需要尊重他人的权利和尊严，培

养学生们的道德素养和社会责任感。

教学目标：

1.了解什么是安全玩耍，明确玩耍时需要注意的安全事项。

2.培养学生安全意识，增强自我保护意识和能力。

3.能够遵守规则，尊重他人，合理地玩耍。

教学重点：

1.了解安全玩耍的重要性。

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2.掌握玩耍时需要注意的安全事项。

教学难点：

1.如何让学生养成良好的安全习惯。

2.如何让学生更好地理解“尊重他人”的概念。

教学准备：

1.教材：统编版小学二年级下册道德与法治。

2.教具：PPT，图片，课件等。

3.课前准备：根据教材内容制作教案和PPT。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1.询问学生们玩耍时注意哪些安全事项？

设计意图：通过问题导入新课，引起学生的兴趣，了解学生对于

安全知识的掌握情况。

2.让学生们谈一谈在玩耍过程中遇到过的危险事件。

设计意图：让学生们回顾过去的经验，让他们发现在玩耍过程中

存在的危险问题，引起他们对于安全问题的重视。

老师：请问，在玩耍时我们需要注意哪些安全事项？

学生预设回答：避免玩具带有锐利的边角、不随便闯入陌生场所、

不要随地乱扔垃圾等。

老师：请大家谈一谈，在玩耍过程中遇到过的危险事件。

学生预设回答：玩具坏了导致受伤、和别人打架、在危险的高处

玩耍等。

二、讲授新知（15分钟）

1.展示图片和视频，让学生了解在玩耍时需要注意的安全事项。

设计意图：通过视觉形式呈现，加深学生对于安全知识的印象和

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理解，让他们能够具体的看到在玩耍过程中应该注意的事项。

2.让学生们互相交流，讨论玩耍时需要遵守的规则和注意事项。

设计意图：让学生们自己发表观点和想法，让他们在交流中更加

深入地理解安全规则的重要性，同时也可以提高他们的沟通能力。

3.讲解“尊重他人”的概念，让学生了解在玩耍过程中需要尊重他

人的权利。

设计意图：让学生了解到玩耍不仅仅是个人行为，还需要考虑到

其他人的感受，增强他们的团队意识和社交能力。

老师：请看这些图片和视频，了解在玩耍时需要注意的安全事项。

学生预设回答：（观看图片和视频）

老师：请同学们互相交流，讨论玩耍时需要遵守的规则和注意事

项。

学生预设回答：我们需要遵守游戏规则、不欺负别人、不随地乱

扔垃圾等。

老师：在玩耍过程中，我们还需要尊重他人的权利，你们知道尊

重他人是什么意思吗？

学生预设回答：尊重他人是指我们要尊重别人的感受、权利和隐

私等。

三、练习与巩固（15分钟）

1.设计游戏活动，让学生们在游戏中体验安全玩耍的乐趣，并在

游戏过程中观察、发现并总结安全问题。

设计意图：通过游戏活动的形式，让学生们更加深入地体验到安

全玩耍的乐趣。在游戏过程中，学生们需要注意自身的安全和遵守游

戏规则，从而提高他们的安全意识和遵守规则的意识。同时，通过观

察和发现游戏过程中的安全问题，可以帮助学生们更加深入地理解在

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玩耍时需要注意的安全事项，并且为之后的探究和讨论打下基础。

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