高中地理-低压系统（气旋）-国赛一等奖.docxVIP

教师姓名

耿洁

单位名称

哈密市第十三中学

填写时间

学科

地理

年级/册

高一/必修一

教材版本

人教版普通高中课程标准实验教科书地理必修一

课题名称

低压系统（气旋）与天气的关系

难点名称

能绘制简易的气旋示意图并通过绘制气旋形成示意图，推断气流水平、垂直运动方向，掌握此天气系统与天气的关系。

难点分析

从知识角度分析为什么难

该知识点是本节的重难点，学生不理解气旋与反气旋在水平方向上、垂直方向上大气的流动状况，不理解气旋的运动状况及对天气的影响；甚至不理解这些知识在实际生活中的作用。尤其气流对于学生来说太抽象，学懂学好本节课也是为后期反气旋及锋面气旋的学习打下牢固的基础。

从学生角度分析为什么难

高一学生思维活跃，已具有一定的问题研究能力、分析能力，但推理能力较差，对复杂的问题，认识上存在着局限性，还不能从整体上认识事物，对于气旋的形成有一定的理解困难。

难点教学方法

1．重视学生图文转化习惯和能力，进一步培养学生读图、绘图的能力。

由简到繁，深入浅出，通过图形的变化，给同学们一个简明的理解与思考过程。这个过程中充分发挥了多媒体教学形象、直观的优势。将抽象、深奥的天气系统知识转化为直观的图像及简易动画，弥补同学们感性认识的不足，并巩固理性知识。

2．借助手势，帮助强化记忆。

南、北半球气旋气流运动方向的判别，是本课的难点之一，可指导学生借助手势，帮助强化记忆。

教学环节

教学