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- 2024-03-26 发布于重庆
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分单元非记不可知识点
举例
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化学变化——有其它物质生成的变化
燃、腐、锈、呼吸;燃烧引起的爆炸…
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化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等
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物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。色、态、味、熔沸点、硬密度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
蜡烛燃烧后,烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,证明其中含有H元素;
蜡烛燃烧后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,说明生成CO2,说明蜡烛中含有C元素。
“两多一少”——人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多,氧气的含量比空气少。
鉴别氧气和二氧化碳:
方法①:用燃着的木条分别伸入瓶内,能燃得更旺的是氧气,立即熄灭的是二氧化碳;
方法②:分别倒入澄清的石灰水,出现变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气。
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可直接受热的仪器
试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
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能间接受热的仪器
烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)
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不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶…
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加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3
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集气瓶:做物质燃烧的实验时,如有高温固体物质生成,应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水;硫的燃烧实验加水为了吸收有毒气体。
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胶头滴管:悬空垂直放在容器口上方滴液,不接触容器壁,以免造成污染。
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