高中地理-农业的区位因素【区一等奖】.docxVIP

课题：农业的区位因素

--新疆伊犁薰衣草之乡

科目、年级：高一地理

主讲人：李志艳

【教学目标】

知识与技能：

学会分析农业区位因素，某种农业区位选择的主要因素。

过程与方法:

培养案例分析的能力，通过生活中的地理，理解农业区位因素及其变化对农业区位的影响，并学会运用这一理论知识评价某一地区的农业选择。

情感态度与价值观:

通过对乡土地理与抽象理论的结合，学习生活中有用的地理;培养对家乡农业生产的自豪感。

【重点难点】

教学重点：影响农业区位的因素

教学难点：农业区位因素分析

【教学方法】现代教学手段，运用多媒体教学，幻灯片展示案例材料

【教学准备】课前搜集农业区位的相关案例

【教学过程】

导入语：一说起普罗旺斯，我们就会联想到法国南部，想到美丽的紫色庄园，想到风车、麦浪，还有那一望无际的薰衣草。法国太遥远了，何不来到我们最近的薰衣草园伊犁是种植薰衣草的基地。夏天只要来到伊犁，远远就能闻到一阵阵花香。赏花闻香之余，学习地理、热爱地理的你，有没有思考这样一个问题，新疆伊犁发展成为薰衣草之乡的背后考量了哪些区位因素呢

一、农业区位因素有哪些

1、农业区位因素

⑴农业区位的含义有两层：一是指农业生产所选定的地理位置，二是指农业与地理环境（包括自然环境和社会环境）各种因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。农