幼儿园中班英语教案《Tall+and+Short（高和矮）》.pptxVIP

汇报人：XX2024-02-06幼儿园中班英语教案《TallandShort（高和矮）》

目录活动目标活动准备活动过程

01活动目标

0102活动目标让幼儿从中学到要看到别人的长处，自己的短处，不能自大、自满，要与人和睦相处。感知tall和short，并能正确发音通过游戏激发幼儿对英语的兴趣。

02活动准备

自制卡片树（高、矮）若干张。小羊、小牛、长颈鹿的头饰各一个。活动准备

03活动过程

五个小动物的名字已经说过了，现在又有三个小动物来加入我们，我们高不高兴呀？高兴。可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来看看他们在做什么。引入故事《比高矮》，小动物都用英语说sheep、giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且老师要做出手饰。导入

在刚才的故事中，小绵羊和长颈鹿因为比谁高而吵架。小朋友来猜猜看，它们在吵什么？（引导幼儿根据老师手势猜出原因）幼儿猜对了，它们在比谁高、高是Tall，矮是short。过程

过程老师引导幼儿要看到别的长处，知道谁都有优缺点。老师发卡片给幼儿，上面分别写高、矮小树，各一张。老师举高树，幼儿举矮树，找一找我们教室里有哪些是高矮不一样的。

过程幼儿大声说出tallandshort，老师提醒他们大声说出tallandshort。请小朋友上台表演《比高矮》的故事，用单词替换里边的动物，高矮。

好，我们再说一遍好不