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- 2024-04-01 发布于安徽
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农业区位因素的选择
微课基本情况
学科:地理
年级:高一
授课教师:邹小凤
单位:天津市小站第一中学
课程名称:农业区位因素的选择
微课时长:6:10
教材版本及章节:中图版高中地理必修二第三章第一节
设计理念:利用最近很火的一款休闲类游戏——动物森友会中的NPC角色形象代表各个农业区位因素,这些可爱的小动物类似代言人的感觉,吸引学生兴趣,让学生记忆更加深刻。教学课件中很多素材(包括元素、图片、音乐)都来自游戏截图,且利用多种动画效果,使学生有沉浸式休闲学习体验,学习过程更加愉悦。
教学背景
农业区位因素微课程面向高一学生,是高中地理必修二的重点知识,是学习区位因素分析的重要内容。通过本课程的学习,使学生系统地掌握区位因素分析的方法,为后续工业区位因素、服务业区位因素的学习奠定基础。
教学目标
知道农业生产的自然区位因素和社会经济因素。
会分析区位因素的选择对农业的影响。
明确自然因素和社会经济因素对现代农业影响力的变化,意识到社会经济因素的变化对于现代农业的重要影响。
教学方法
讲授法、动画演示法、案例分析法
重难点
重点:分析农业区位因素,通过举例或动画演示说明不同地域农业区位因素的影响
难点:说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响
教学用具
多媒体网络课件、快剪辑、网易云音乐
教学过程
导入新课:开门见山,直接解释农业的概念——利用动植物和微生物的生长发育规律,通过采集、捕
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