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教师姓名
张建新
单位名称
秦皇岛市抚宁区第一中学
填写时间
2020年5月24日
学科
地理
年级/册
高一（必修一）
教材版本
湘教版
课题名称
第二章第四节《洋流》
难点名称
理解世界表层洋流分布规律。
难点分析
从知识角度分析为什么难
洋流分布需要调用学习过的气压带风带知识，还要求熟练认识世界地图，难度较大。
从学生角度分析为什么难
学生的知识迁移和归纳总结能力有所欠缺，对世界地图的认识不到位，因而学习起来较难。
难点教学方法
1.通过绘图演示归纳总结引导学生逐步理解。
2.通过练习和实践进行强化巩固。
教学环节
教学过程
导入
1.利用《少年派的奇幻漂流》这部电影描述的故事导入，在引起学习兴趣的同时，提出问题少年派是如何漂流到墨西哥海岸的他的漂流路线是怎样的让学生带着问题进入洋流的学习。
知识讲解
（难点突破）
2.绘制并解释世界洋流分布模式图。
（1）在赤道两侧，东北信风和东南信风驱动表层海水自动向西流动，形成赤道洋流，北支为北赤道暖流，南支为南赤道暖流。赤道洋流到达大洋西岸，受到陆地阻挡，一小股回头向东形成赤道逆流；大部分沿海岸向较高纬度流去，至中纬度地区受西风吹动，形成西风漂流。当西风漂流到达大洋东岸时，其中一部分折向低纬度，成为赤道洋流的补偿流。这样，在热带和副热带海区，就形成了以副热带为中心的大洋环流。
（2）在北半球，由于北冰洋大部分被陆地包围，向较低纬度流动的寒流，只能沿着较大海峡西侧海岸与太平洋、大西洋海水沟通。它们与副热带环流中的洋流相遇后，一同参与到西风漂流的运动中，这样就形成了北半球中高纬度以副极地为中心的大洋环流。
（3）南半球三大洋彼此相连，风力强劲，所以西风漂流得到了充分发展。
（4）根据全球洋流分布，可以总结为8、0模式。
（5）将洋流按照性质进行染色，暖流染成红色，寒流染成蓝色，得到下图。
（6）北印度洋洋流的流向会随季节的改变发生变化，夏季在东南季风的吹动下呈顺时针方向流动，冬季在东北季风的吹动下呈逆时针方向流动。
（7)世界洋流分布规律：1.中低纬海区，形成以副热带为中心的大洋环流；北半球顺时针，南半球逆时针，东寒西暖。2.中高纬海区，形成以副极地为中心的大洋环流；北半球逆时针，东暖西寒。3.南半球中高纬海区，西风漂流、南极环流；都属于寒流。4.北印度洋：冬季逆时针，夏季顺时针。
课堂练习
（难点巩固）
3.还原少年派的漂流路线，日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流。
4.下图大洋环流若纬线为30o，则是____半球的洋流环流若纬线为60o，则是半球的洋流环流若在南太平洋，C为_________洋流，D为_________洋流，E为___洋流。
小结
洋流发生在大海中，虽然距离我们很远，但是洋流对我们的生活产生着重要的影响。古代的郑和七下西洋都是冬季出发，夏季回归，就是利用了洋流的知识，希望大家也能利用所学知识为人类造福。
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