幼儿园大班音乐教学设计《劳动最光荣》含反思.docxVIP

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幼儿园大班音乐优秀教案《劳动最光荣》含反思

大班音乐优秀教案《劳动最光荣》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿强、弱不同声音进行合唱，体验同伴合作演唱的快乐，情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行演唱，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐优秀《劳动最光荣》含反思教案吧。

活动目标

1.情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行演唱。

2.用强、弱不同声音进行合唱，体验同伴合作演唱的快乐。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。。

活动准备

根据歌曲设计的图谱。

男幼、女幼、教师的头像标志。

活动过程

1.听一听，找一找根据范唱匹配图谱

师(出示劳动最光荣的歌名)：认识这几个字吗

师：劳动最光荣这几个字让你想到了什么

师：它让我想起了我爷爷奶奶、我爷爷奶奶的爷爷奶奶，因为有了他们祖祖辈辈的辛勤劳动，才有了我们幸福的生活。(边唱幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造，边出示相应的图片。)劳动最光荣送给你们。(有伴奏的演唱)

师：好听吗请你认真听，里面唱了什么(教师再次演唱)

师：你听到了什么(教师根据幼儿的回答边演唱XXX，XXX，并出示相