基础会计课程设计.docx

PAGE

PAGE3

PAGE

PAGE10

基础会计课程设计

上饶职业技术学院管理工程系

课程设计课程名称:基础会计

题目名称:东银公司会计核算

班 级:10级(2)班 学生专业:会计电算化姓名(学号):

胡诗莹(Z、张馨丹(Z王文星(Z、吴莎莎(Z张茜(Z

指导教师:欧阳秀兰 技术职称:讲师

1月3日制

课程名称基础会计

课程设计任务书

课程性质专业课

适用年级11级

适用专业会计电算化

设计项目设计某企业发生的部分经济业务,并对有关业务进行账务处理

实训要求必开

选题要求将所学会计知识的基本原理、基本方法用于实践,提高学生的动手操作能力,巩固所学知识

指导老师欧阳秀兰 职称讲师

设计目的

培养学生正确的设计思想与方法,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,以及勇于探索的创新精神。

培养学生综合运用所学理论知识,分析和解决实际问题的能

力及其基本工作素质。

经过课程设计实践,加强学生对课程的理解和掌握。

设计要求会计理论与实际技能相结合

课程设计的进度安排

第一阶段:12月上旬,调查,资料收集。(2)第二阶段:12月下旬,资料分析、研究。(3)第三阶段:1月初,形成结论,完成设计。

参考书目

、基础会计, 朱天高主编冶金工业出版社

、基础会计模拟实训,李平主编,冶金工业出版社,

任务书下达时间 12月8日

课程设计评分标准姓名:胡诗莹王文星吴莎莎张馨丹张茜

年级:11级专业:会计电算化 班级:(2)班 总分:

考核项目

考核项目

过程成绩

成果成绩

设计报告

总成绩

考核内容

态度、纪律(30%)

质量、效果(30%)

书写、水平(40%)

考核环节

团结 爱护 遵守 符合设计要求,有一 摘要符合要求、语句通

协作 公物 纪律 定的创新。 顺、内容充实、图表和曲有钻 文明 和制 线清晰符合规范、文字规

研精 卫生 度 范。方案选择、论证、设

神 计、计算正确。

分值

9

9

12

30

40

100

评分

评分教师: 欧阳秀兰 评分时间: 1月10日

PAGE

PAGE11

PAGE

PAGE6

课程设计报告

年级11级 专业:会计电算化 班级电会(2)班

同组人姓名胡诗莹、王文星、张馨丹、吴莎莎、张茜指导老师欧阳秀兰 职称讲师

课程名称基础会计课程性质专业课

设计项目设计某企业发生的部分经济业务,并对有关业务进行账务处理

实训要求必开

设计目的

培养学生正确的设计思想与方法,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,以及勇于探索的创新精神。

培养学生综合运用所学理论知识,分析和解决实际问题的能力

及其基本工作素质。

经过课程设计实践,加强学生对课程的理解和掌握。

设计要求

会计理论与实际技能相结合

课程设计的进度安排

第一阶段:12月上旬,调查,资料收集。

第二阶段:12月下旬,资料分析、研究。

第三阶段:1月初,形成结论,完成设计。

设计内容:

东银公司12月发生如下经济业务:

1、12月1日,仓库发出材料40000元,用于生产A产品21900

元,B产品18100元。

、12月4日,仓库发出辅助材料2000元,供车间使用。

、12月5日,从银行存款中提取现金30000元。

、12月7日,以现金支付职工工资24000元。

、12月9日,向光明厂购入甲材料14000元,增值税税率17%,

该厂垫付运杂费1000元,货款以银行存款支付。材料已验收入库,按其实际采购成本转帐。

、12月10日,向八一厂购入乙材料40000元,增值税税率17%,

货款以商业承兑汇票结算,材料已到达并验收入库。

、12月11日,以现金支付上述购入材料的搬运费600元,并按其实际采购成本转账。

、12月12日,收到新华厂还来欠款3000元,存入银行。

、12月13日,以银行存款支付上月应交税金1000元。

10、12月15日,本月份职工工资分配,A产品生产工人工资10

000元,B产品生产工人工资10000元,车间职工工资3000

元,管理部门职工工资1000元,计24000元。

11、12月16日,计提本月固定资产折旧3160元,其中,车间使用固定资产折旧2380元,管理部门用固定资产折旧780元。

12、12月17日,将制造费用按生产工人工资比例摊入A、B产

品成本。

13、12