川教版四年级《生命.生态.安全》下册第17课《老师， 我想对您说》课件.pptxVIP

老师，我想对您说川教版四年级下新课导入教师像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，他把自己的一切无私地奉献给了他的学生，面对像母亲一样的老师，我们怎样与老师沟通、交流、倾诉自己的情感呢？合作探究（一）心理聚焦乐乐做作业时,遇到一道难题。他皱着眉头想了好久还是做不出来,只好去问爸爸,爸爸也不会做。要不要打电话请教老师?乐乐乐犹豫了。他最终还是没有拿起电话。乐乐为什么没有打电话？心存畏惧，不敢与老师沟通、交流。合作探究（二）心灵视窗请教老师，感谢老师，澄清误会，提出建议,这些看似轻而易举的事，有时我们做起来却并不容易。?我不小心弄坏了教室的门锁，想主动认错，又不敢。其实跟老师说说心里话，也没什么为难的。合作探究我跟老师说我想当班干部，老师鼓励我积极参加竞选。合作探究你遇到过类似的情况吗？说说你当时的做法和感受。事情与做法结果与感受遇到困难主动求教及时解决心情愉悦发生误会，老师帮化解矛盾化解心情高兴发生纠纷及时解决问题得以化解，心情舒畅合作探究（三）心灵氧吧小锐跟老师发生了一点儿误会，他是这么做的。张老师：您好!有件事情我在心里憋了好几天,想来想去，还是鼓起勇气向您解释一下吧。周一那天，我因为帮邻居家的孩子取红领巾迟到了。您严厉地批评了我，说我这个班干部当得不合格。当时，我感到十分委屈。本来我不想向您解释，可是不说